乡村学校少年宫活动实施专业方案.docVIP

赫章县威奢乡中心小学乡村学校少年宫 秋季学期活动实施方案 一、指导思想 为深入推进学校课程改革，促进学生全方面发展，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子健康成长和全方面发展，推进友好社会、友好舞台建设，让我乡未成年人享受到和城区未成年人一样素质教育，巩固和提升少年宫活动结果，特制订少年宫活动实施方案。 二、活动标准 充足利用已经有教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，主动引进设施设备和多种优异理念，并做好设施设备后续管理和维护，坚持公益性和普及型标准，全体学生自愿参与，学校全部活动场所、器材全方面向学生无偿开放。实现“乡村少年宫”长久有效运作。真正办起农村孩子身边少年宫，真正成为农村孩子能够享受少年宫。 三、工作关键目标 1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障少年宫建设正常运转； 2.经过多个路径和方法，深入挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来措施，提升教导员专业水平和教学水平； 3.突出特色，大力开展特色活动，建设含有较高著名度少年宫。 四、计划及安排 1.不停加强内部管理，建设让家长放心乡村少年宫。 加强组织领导。深入加强机构建设，定时召开专题研讨会，主动宣传，争取社会各界支持，为少年宫建设营造良好气氛。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”标准，建立和完善少年宫工作长久有效机制。制订明确、科学、务实少年宫中、长久建设计划，并在实际工作中不停调整完善。 加强教导员队伍建设。经过“走出去”或“请进来”措施提升教导员专业水平和教学水平。邀请当地民间艺人来做教导员，充实少年宫师资力量。 2.不停改善办学条件，建设让社会满意少年宫。 经过多种渠道争取，深入建设完善开展少年宫活动必需基础设施。主动筹措资金，关键加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已经有设施器材。 3.开展好丰富多彩活动，建设让学生向往少年宫。 （1）建设思想道德教育阵地。 少年宫是开展农村未成年人思想道德建设关键载体，本着这一标准，充足利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，加强对学生思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会能力；全方面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。 （2）建设文体活动开展基地。少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面知识，开阔她们眼界，发展她们爱好爱好；培养她们勤动手、善思索良好习惯，使她们在体验中感悟道理，在实践中增加才能。继续开展篮球、足球、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子最少掌握两种以上体育健身活动技能，提升她们身体素质；开展绘画、手工制作、合唱、舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养她们爱好爱好、动手能力，提升广大学生艺术素养。 （3）建设科技创新能力培养实习地。少年宫是举行青少年科技活动、培养实践能力基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生爱好爱好，充足利用学校微机室，开展微机操作、上网浏览等课外拓展延伸培训活动；利用试验室试验器材，开展试验操作、科学探究活动，培养学生动手实践能力。 五、组织领导 组 长：龙 静 乡党委书记 副组长：孙 琴 党委副书记、乡长 张 健 党委委员、武装部长、副乡长 成 员：蒋世贵 乡整改办责任人 李绍明 乡整改办工作员 汤 江 乡教育管理中心主任 刘 斌 乡中心小学副校长 刘 磊 乡中心小学副校级领导 汪 飞 乡中心小学副校级领导 程太明 乡中心小学党支部书记 刘 泉 乡中心小学教务处责任人 陈朝举 乡中心小学办公室责任人 李远军 乡中心小学总务处责任人 刘 荣 乡少年宫管理员 贺 军 乡少年宫管理员 胡正军 乡少年宫报账员 徐明军 乡少年宫财产管理员 领导小组下设管理办公室在中心小学，由刘斌担任办公室主任、汪飞担任办公室副主任，贺军、刘荣为专职员作人员，专兼职教导员40人。 六、活动安排附表 行课期间安排表： 序号 社团名称 专职教导员 兼职教导员 活动场地 活动时间 1 篮球 喻帅 陈发辉 刘磊 吴道忠 杨巍 篮球场（三2班） 每七天二、三、四下午第三节课（16:20——17:00） 2 足球 刘虎 汪飞 陈兵 李远军 足球场（六2班） 3 羽毛球 刘琴 徐发军 徐明军 徐艳 羽毛球场（三1班） 4 棋艺 罗正祥 甘祖瑜 廖志明 张静 棋艺室 5 舞蹈（少儿、民族） 杨惠 杨化怡 蒋远朵 朱露 舞蹈室 （二1班） 6 刘芹 敖瑾 徐世凤 陈丹 7 绘画 周奎 陈朝举 宋帅 何洪文 书画室 8 刺绣 陶敏 成虹 刘泉