人教统编部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学课件.pptxVIP

课题：陶罐和铁罐 难点名称：说出陶罐和铁罐之间发生的故事，懂得每个人都有长处和短处，学习正确看待人和事物。;你知道陶罐和铁罐是用什么制作而成的吗？; 在这两个有特点的罐子之间发生了什么有趣的故事呢？让我们一起去听听吧！;;填一填; 整个对话过程中，陶罐的表现又是怎样的呢？请找到相关语句，用波浪线画出陶罐的话，读一读，并说一说，陶罐具有怎样的品质。; 1.“不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。 2.“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” 3.“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”;想一想，说一说:;想一想，说一说:; 铁罐拿自己的长处跟别人的短处相比，那是无法比较的。难道陶罐一点长处也没有了吗？; 1.多年后，这两只罐子发生了怎样的变化呢？ 2.从这个故事中，你得到了怎样的启示呢？;光洁 朴素 美观 无价之宝 ; ; 陶罐虽然容易破碎，可是 铁罐虽然不怕碰，很坚硬，可是; 小结; ;课后作业;下 课; 亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文章后，对该文