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中学师生结对帮扶工作总结 中学师生结对帮扶工作 白沙县民族中学 :何焕青 本学期，继续举行了师生帮扶活动，本人也帮扶了 3 个 学生：韦燕微、 陈蓉、彭炳炎。通过教育，学生的动机、学习积极性大 大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自 己的学习目的，学习风气较以前有明显的变化，以前是“要 我学”，现在是“我要学” 。通过不断的加强训练，老师帮助 学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的 提高。现对工作总结如下： 一、理解、尊重、宽容，善待差生 成功与否。不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他 们情绪，态度、学习动力等，因此我在任何时候要注意控制 自己的情绪，不迁怒、不急燥，绝不使用训斥，侮辱人格和 伤害自尊心的语言。自信心不强我主动采取适当的形式去栽 培他们。公平对待每一个学生，给予学生尊重与宽容 二、因材施教，对症下药，发现他们的“闪光点” 在工作过程中能个体、 群体分析， 确立发展目标和措施， 找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长 点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 个闪光点， 施以恰如其分的鼓励性， 各科任老师能热心配合， 使得每一位学生能安心于课堂的学习，把厌学，逃学情绪抑 制在一个最低点上。 同样，每一位学生都具有进取心，自尊心，渴望进步。 但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要 作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内 向，自卑，性格孤僻，我主动给他们般的爱，找他们谈心， 了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关心。决不把 他们当作包袱，不鄙视他们，不放任他们，了解他们特长， 爱好，寻找他们身上的“闪光点” ，多鼓励增强他们的上进 心。 三、坚持课外的辅导 我经常利用课外时间和晚自修去给他们布置适量的任 务，让他们在适当的时间内完成并进行抽查。从易到难，从 少到多，让学生们一点一滴的积累知识。慢慢取得进步。 四、争取家长的配合 我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用，及家 长来访，常和他们联系，争取他们的，督促孩子做作业等。 这对差生成绩的提高有很大的作用 上面这四点是我这学期的帮扶工作总结。当然，这之中 还存在很多的不足之处。我相信，在其他教师的帮助和自身 的努力下，我会不断取得进步，取长补短，争取帮助更多的 学生。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3