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中学 2019 级期末考试总结 本学期，在领导的亲切关怀和精心指导下，通过全体 09 级教师的团结协作和共同努力， 09 级的各项工作都取得可喜 的成绩。目前 09 级各班教育秩序井然，有良好的班风、 ，初 步形成了和谐发展， 奋发向上的 09 级团队。 现将本学期来的 质量情况作如下。 首先，开学伊始，我们对 09 级的目前状况进行了全面 的：一是确定 09 级的位置， 即这是承上启下的一学期， 是任 务艰巨的一学期，又是一个学生最容易松懈麻痹的一学期。 二是明确学生情况，即学生总体学习情况比较差，总体学习 能力和水平有待提高，良好的学习习惯有待培养，学生中还 存在许多诸如学习态度、学习目标不明确、缺少学习动力、 上网吧、素质等问题急待我们展开大量细致的工作，把问题 消灭在萌芽状态，切不可松懈麻痹影响全年级良好的学风。 三是清楚教师情况， 即大多数教师教育积极主动， 认真敬业， 相当部分教师是学校的教学骨干。 针对年级的实际情况，我们有的放矢地制定，并采取 了措施。一学期下来，取得一定的成效。具体情况是： 一、学生管理方面： 1．09 级是初中阶段的转折年级，是对学生进行行为养 成教育的关键时期， 我们能利用这一契机做好 09 级学生的道 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 德规范教育，我们统一部署要求学生礼貌，生活习惯、学习 习惯方面按学校规定去做，并认真检查，表现的的同学，对 各方面习惯差的同学逐步纠正。对于行为习惯很差、品质恶 劣、严重违反学校规章的学生，坚决予以严惩，起到了较好 的教育效果。我们要求学生树立学习目标，严格要求自己， 严守学校规范，从他律快速地走到自律。目前我们已经确立 良好的学习风气和生活风尚。 2．从、身体、学习等多方面加强对学生的管理。在学 期中间，利用测验、 、期中的成绩分析，制定每位学生的成 绩跟踪档案，根据管理的要求，多次召开了不同形式的，通 过家长、老师、学生三方面的面对面沟通，查找问题，商定 对策，在大家的密切配合下， 不断提高学习能力和学习水平。 让学生从思想上认识到自己的责任和使命，以良好的心态进 入新学期的学习。 3．加强学生的团队意识， 提高他们的荣誉感。 本学期， 在学校有关部门的指导下，经过全体同学和的共同努力，圆 满完成了各项大型集体活动，并取得了较好成绩。 4．强化管理，提高班主任工作水平，要求学生干部模 范带头。从班级情况的每个细节，了解学生、教师、教学等 各方面情况，每位班主任、任课老师都进行了精心准备，对 学生学习、心理、管理等进行了细致的分析，找出了问题并 确定了解决，为以后的工作确定了明确的方向。 狠抓班风学风建设， 为学生成长创造和谐的， 弘扬 “不 记得失，吃苦在前”的治班精神。年级组以自习纪律为突破 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 口，强化班风学风，强化规范意识。每天晚自习和自修都安 排班主任值班并作