四年级语文下册教案-14 母鸡31-部编版.docxVIP

学科 语文 年级/册 四年级（上） 教材版本 部编版 课题名称 14《母鸡》 教学目标 理解《母鸡》中句子“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏 它伟大，因为它是鸡母亲 一个母亲必定就是一位英雄”的含义 重难点分析 重点分析 通过阅读，能发挥想象，知道母鸡叫声所表达的意思。 难点分析 从课文中对母鸡动作的描写，体会母鸡爱护小鸡雏的那种伟大的母爱。 教学方法 1. 通过阅读，能发挥想象，知道母鸡叫声所表达的意思。 2. 从课文中对母鸡动作的描写，体会母鸡爱护小鸡雏的那种伟大的母爱。 教学环节 教学过程 导入 在上节课上，我们通过学习老舍先生的《母鸡》，又积累许多知识。我们知道作者在文中对母鸡有两种态度，那就是讨厌和尊重。对母鸡的讨厌，我们已经学习了，那么对母鸡的尊重，文中又是怎么体现的呢？这节课我们就来学习。 知识讲解 （难点突破） 学习课文第二部分（第4～8自然段）和第三部分（第9～10自然段），体会作者对母鸡的尊重之情。 1.过渡 母鸡叫声讨厌、欺软怕硬、爱炫耀自己，所以作者一向讨厌它，后来，作者为什么不敢再讨厌它了呢？文中有一个自然段明确地告诉了我们原因，你找到了吗？ 出示：它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 2.老舍先生说母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大，请同学们默读课文第5～8自然段，看看哪些词、句写出了母鸡的这些特点，把它们画出来。 3.交流，根据学生的回答随机点拨，深化认识。 （1）一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 （2）结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。 （3）读一读，比一比。 它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。 （4）它不但负责、慈爱、勇敢，而且十分辛苦。哪一句最能体现它的辛苦？ 出示：它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。 母鸡一天要教鸡雏们不知多少次，它累不累？它为了儿女，任劳任怨，你感觉它是一只怎样的母鸡呢？（板书：辛苦） 学生联系生活，说说自己的母亲。播放有关母亲的音乐 课堂练习 （难点巩固） 发挥想象说话： 它警卫时，勇敢地叫“咕咕”，仿佛在说：“______________________。” 它喂食时，慈爱地叫“咕咕”，仿佛在说：“______________________。” 它教儿女本领时，耐心地叫，仿佛在说：“______________________。” 它在夜里听到动静便拼命地凄惨地啼叫，仿佛在说：“_______________。” 小结 岁月可以改变一切，但唯独不能改变的是母亲爱孩子的心。世界上最伟大的就是母亲。所以，老舍赞叹道：一位母亲必定就是一位英雄！让我们也由衷地赞叹：一位母亲必定就是一位英雄！