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七年级数学下册《相交线与平行线》单元测试卷
(时间:45分钟
满分:100分) 姓名
一、选择题(每小题 4分,共24分)
1.下面四个图形中,/ 1与/2是对顶角的图形的
个数是( )
A . 0 B . 1 C . 2 D . 3
2 .一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后, 仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的
角度是(
)
A .
第一
次右拐
50°,
第一次左拐
130 °。
B.
第一
次左拐
50°,
第一次右拐
50°。
C.
第一
次左拐
50°,
第一次左拐
130 °。
D.
第一
次右拐
50°,
第一次右拐
50°。
3.冋一平面内的四条直线满足
aLb, bLc, c丄d,
则下列式子成立的是(
)
A
.a
// b
B
.bL d
C
.aL d
D
.b / c
4.三条直线两两相交于同一点时,对顶角有 m对,
交于不同三点时,对顶角有
n对,贝U m与n的
关系疋(
)
A . m = n
B
.m n
C . rk n
D .
m + n :
=10
5.女口图,若m// n,
/ 1 =105°
,则/
2 =(
)
A . 55° B . 60° C . 65° D . 75
、填空题(每小题 4分,共20 分)
一 1
7 .两个角的两边两两互相平行,且一个角的 等
2
1
于另一个角的 -,则这两个角的度数分别
3
TOC \o 1-5 \h \z 为 。
8.猜谜语(打本章两个几何名称)。
剩下十分钱 ;两牛相斗 。
9 .下面生活中的物体的运动情况可以看成平移的
(1)摆动的钟摆。 (2)在笔直的公路上行驶
的汽车。 (3)随风摆动的旗帜。 (4)摇动
的大绳。(5)汽车玻璃上雨刷的运动。 (6)
从楼顶自由落下的球(球不旋转)。
10.如图,直线 AB CD相交于点 O, OEL AB O为 垂足,如果/ EOD = 38°,则/ AOC = ,
/ COB = 。
(第10题图) (第11题图)
11 .如图,AC平分/ DAB / 1 = / 2。填空:因为
AC平分/ DAB所以/ 1 = 。所以/ 2
= 。所以 AB// 。
三、做一做(本题 10分)
12 .已知三角形 ABC点D,过点 D作三角形 ABC 平移后的图形。
6.下列说法中正确的是( )
A .有且只有一条直线垂直于已知直线。
从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做
这点到这条直线的距离。
互相垂直的两条直线一定相交。
直线c外一点A与直线c上各点连接而成 的所有线段中,最短线段的长是 3cm,则
点A到直线c的距离是3cm。
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四、算一算(本题 10分)
如图,AD是/ EAC的平分线,AD// BC, / B = 30°, 你能算出/ EAD / DAC / C的度数吗?
15?结合本班实际,画出班级的简易平面图形,找出其中的垂线和平行线。(本题11分)
E
O
O
16.如图,有两堵墙,要测量地面上所形成的/ AOB 的度数,但人又不能进入围墙,只能站在墙外。 如何测量(运用本章知识)?(本题 13分)
五、想一想(每空 3分,共12分)
14 .如图,EF// AD, / 1 = / 2,/ BAC = 70 °。将 求/ AGD的过程填写完整。
因为
EF// AD所以
/ 2 =
。又
因为/ 1
=/ 2,所以
/ 1 = / 3。
所以AB
//
。所以/
BAC +
=
180 °。又因为/ BAC = 70 ° ,所以/ AGD
O
A
六、实际应用:(本大题两小题,共 24 分)
附:命题意图及参考答案
1.B
2
2.B
3.C
4.A
5.D
6.D
7. 72 °, 108°
8.余角,对顶角
9.( 2)和( 6)
10.52°, 128°
11./ BAG / BAC CB
12 .略
13. 30°, 30 °, 30 °
14./ 3,DG,/ AGD,110°
15 .略
16.延长AO与BQ测/ AOB的对顶角。
(一)命题意图
一、 选择题
1.考查学生对对顶角概念的理解,加深学生对平 面图形的认识和感受。
2.考查学生对平行线的条件的理解及形象思维的 能力。
3. 考查学生对数学知识的理解和思维的深刻性。
4.考查学生对对顶角概念的深刻理解及思维的灵 活性。
5.考查学生对平行线性质掌握情况。
6.考查学生对垂直知识的掌握情况,提高学生运 用基础知识解决问题的能力。
二、 填 空题
7.考
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