培训课件中考语文话题作文写作指导.pptVIP

.精品课件. * .精品课件. * 话题作文的审题包括 审材料 审“话题” 审要求 .精品课件. * 例一： 喜欢游戏是青少年的天性。游戏有益于身心健康，有益于增长见识，但游戏也可以使人学业荒废，理想泯灭……也许，游戏曾给了你欢笑，也曾使你痛苦…… 请以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。 （简要说明：此例属于审题难度最小的一种类型；题意不带任何指向性，只要扣住“游戏”，不少于600字即可） （材料） （话题） （要求） .精品课件. * 例二： 一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人也会感到快乐。在初中三年的生活学习中，每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。 请以“帮助”为话题，写一篇600字左右的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。 (简要说明：此题审题的关键：1、“提示性材料”中有“……感到幸福……感到快乐……最美好的真情”等语，所以，文章的立意只能是表达“帮助”的积极的正面的意义，如果有人写“帮助”造成的“尴尬”或“误会”等，无疑会被判为“走题”。2、“提示性材料”中还有“在初中三年的生活学习中”的限制语，如果阅卷标准严格的话，写初中三年以外的内容，也可能被判为“偏题”。3、“写作要求”中有“诗歌除外”的限制，也是不能忽视的。） .精品课件. * 例三： 作为青少年的你在一天天成长着，正在懂事，正在成熟，正在走向未来；有时，你会真的有一种长大了的感觉。 请以“成长”为话题，写一写你成长过程中的经历或感受。文体不限（诗歌除外），题目自拟，600字以上。 （简要说明：此题审题的关键是三个“你”字；“你”字在“提示性材料”中出现两次，在“写作要求”中出现一次。因此，本题必须写作者自己的经历或感受，一般情形之下，应该使用第一人称） .精品课件. * .精品课件. * 如果你擅长写记叙文，在记人叙事中必须体现记叙文 的六个要素； 如果你擅长写议论文，在逻辑严密的论证过程中，要 有鲜明、正确的论点，要有充分有力的论据； 如果你擅长写说明文，就要科学地说明事物的特征， 运用恰当的说明方法，合理安排说明顺序，准确使用语 言； 如果你擅长写诗歌，要有鲜明的形象，要有充沛的 感情，要讲究语言的精练，还要大体押韵。 .精品课件. * .精品课件. * 理解万岁！ 每个人都需要别人的理解。一个不能理解他人的人没有资格要求别人理解他。人无完人，并没有一个人是真正的圣人。所谓的“孔圣人”也不是。他也有喜怒哀乐，也有需要他人理解的时候，更何况我们凡夫俗子呢？ 我知道有这么一个真实的故事。有一个自小失去父亲的小学生，跟母亲相依为命。母亲对他的学习要求严格得近乎苛刻。这个小男孩也很懂事，平日里学习十分的刻苦，因为他知道取得好成绩是对妈妈最大的回报。可是五年级上学期的期中考，语文他只考了98分，距离妈妈的要求还有2分的差距。小男孩是既无奈又恐惧。无奈的是他已经尽力了，恐惧的是回家后妈妈手中无情的棍棒。妈妈的教育理念是——不打不成材。上次他没达到妈妈的要求就挨了一顿好打，至今那种火辣辣的感觉他还记忆犹新。更难堪的是，妈妈边打边大声教训他，弄得左邻右舍没有 .精品课件. * 不知道的。害他几个星期进入邻里都抬不起头来。越想越恐惧的小男孩，最终选择了结束生命。而丧夫又失子的母亲经受不住打击也随儿 子去了。 如果男孩能理解妈妈望子成龙的良苦用心，如果妈妈能理解孩子脆弱的自尊，如果双方都 能多一些理解，如果……悲剧将不会上演。 理解，是闷热的夏天中吹来的一席凉风； 理解，是严寒的冬日里撒下的一抹日光； 理解，是萎黄的枯树上长出的一簇新芽； 理解，是孤寂的夜空下的一句温情的问候； …… 理解万岁！！！ .精品课件. * .精品课件. * 拟 题 金 钥 匙 　　《我渴望老师的“阳光”》 以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。 这个设喻佳题也富于文学色彩 《家，我们成长的避风港》 (2)引用 《蓦然回首》 用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句。 《因为爱你》 巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己”的歌词。 《读书就是爱自己》 化用娃哈哈矿泉水广告语