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中学语文研讨会总结 文章来源 教师范文吧课件中学研讨会 绿柳拂风，河水微漾，迎春灿灿，玉兰盛放，去参加 研讨会的我们的心情也不禁变得喜悦万分。一切都充满了活 力，一切都充满了希望。 ** 中学年轻的陈 ** 老师讲授了《马说》一课，遵循文言 文的规律，课上得扎扎实实，滴水不露。重视了学生的习惯 养成和的指导， “文”“言”兼顾，朗读贯穿始终，可谓渐入 佳境。如果解读文本设计教案时能兼顾文本、文学和文化三 个层次，与现实社会、学生生活相联系，可让课堂变得更丰 厚些，比如课堂最后可问学生： “如果你的闪光点不被人认 可时，你会怎样做？”就会关注了学生所学在现实社会中的 价值。如果能把课堂再放得开一些，能大胆让学生质疑，更 重视学生的主体地位，小组交流讨论再充分些，课堂应该会 更臻完美吧！ ** 九中的张 ** 老师讲授了鲁迅的名篇《雪》 。一直很喜 欢听金菊老师的课，温婉细腻中不乏厚重大气，引导学生品 味语言总是得心应手，游刃有余。很欣赏她对这篇文章的取 舍，这么一篇有难度有深度的文章，竟然被她用三个主问题 就轻松解读，抽丝剥茧，水到渠成。课堂上始终尊重学生对 文本的个性化理解，课堂上生成的东西非常多。总之，高超 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 2 的艺术的确值得我学习。当然，如果最后能有一个小的练笔 拓展，把读与写结合起来会更好。 最后又听取了教研员张 ** 老师关于 《教师成长》 的。听 后如醍醐灌顶， 受益匪浅。 对很多问题都有了更深刻的认识。 我们教师的成长应该与生命相伴，慢慢蜕变。为学生的身心 发展提供最佳服务就是我们的。我们不应做灌输者，而要做 学生的引导者、者、陪伴者，在引导学生发展的同时，成长 自我。我想我们老师最重要的任务就是学习，不然我们自身 成长的滞后就会阻碍学生的发展，而且也会很难成为学生喜 欢的老师。 文章来源 教师范文吧课件 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 2