部编人教版道德与法治四年级下册全册全套ppt课件.pptx

人教部编版四年级下册 小学道德与法治 全册精品PPT课件 一单元 同伴与交往 二单元 做聪明的消费者 三单元 美好生活哪里来 四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 1我们的好朋友 第一课时 4买东西的学问 第一课时 7我们的衣食之源 第一课时 10我们当地的风俗 第一课时 第二课时 第二课时 第二课时 第二课时 2说话要算数 第一课时 5合理消费 第一课时 8这些东西哪里来 第一课时 11多姿多彩的民间艺术 第一课时 第二课时 第二课时 第二课时 第二课时 3当冲突发生 第一课时 6有多少浪费本可避免 第一课时 9生活离不开他们 第一课时 12家乡的喜与忧 第一课时 第二课时 第二课时 第二课时 第二课时 目 录 每课均提供了2课时精美件！ 第一单元 我们的好朋友 第1课时 部编版四年级下册第一单元 活动一：说说我的好朋友 说一说：在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,数一数，算一算你交了多少好朋友吧！好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。 想一想：你和你的朋友们各自都有什么特点？完成表格。 猜朋友：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜。 活动二：与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友的？ 活动三：在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？ 小结：朋友间要相互包容理解，相互关心，在最需要帮助的时候，伸出热情的援助之手，发生矛盾时能够平等沟通为对方着想，另外还要有共同的学习兴趣。 如果让你用一句话来概括,你的朋友像什么?对你有哪些帮助呢？ …… 思考:《校园的香甜》这个故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 同桌晓宁给她带来了小点心，让主人公当“品尝师”维护了主人公的自尊心，让她感受到了友谊的美好。 议一议：我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？ 想一想: 你愿意跟玲玲、小华、小丽、张猛成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？ 师生共读《秋日的私语》 有的朋友是站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一杯热茶； 有的朋友是收获季节里陶醉在秋日私语中的那杯美酒； 有的朋友是走在夏日大雨滂沱中手里撑着的一把雨伞; 有的朋友是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风； 有的朋友是我们一生中快乐或忧伤时的希望与寄托。 有的朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树; 有的朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟; 有的朋友是我们登高远眺时的一架云梯; 有的朋友是我们卧病在床时的一声问候; 每个人的朋友,其性格、兴趣、爱好都是不一样的,都有各自的特点,也正是有了这种差异,世界才会变得更加丰富多彩。 通过今天的学习，你有哪些收获呢？与大家分享一下吧！ - 第一单元 同伴与交往 活动一： 说说我的好朋友 向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁。 猜一猜 好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。 与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的。 我们几个很谈得来， 越谈越来劲儿。 兰兰和我一起学 书法。 雅茹非常友善，总是 乐意把她的东西借给我用。 在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？ 读一读教材第4页阅读角《校园的香甜》，想一想同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 阅读角 友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。 我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？你能给他们提一些建议吗？ 同学获奖后，玲玲有些不服气。 这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊！ 你们踢得太狠了。 凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球。 雅丽觉得新转来的同学又土又笨。 张猛经常欺负班上弱小的同学。 思考：怎样交朋友？ 活动二： 好朋友 真友谊 请仔细体会下面两个情景，并认真思考，他们为什么会那样想呢？如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢？ 演一演、议一议 情景一 时间：上午大课间 地点：教室 人物：同桌周丽和张华，其他一些女生 剧情：周丽经常带些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？ 时间：数学课 地点：教室 人物：同桌陈诚和李浩，数学老师 剧情：李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做，于是，他用手肘轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张，偷偷地看了看老师，心想：要不要把答案给他看呢？如果不给他看的话，是不是