- 1、本文档共94页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
灰兔数量关系
专项练习
主编:灰兔
官方 :2500033999 官方
CCtalk直播
星原教育行测
@ huitushuliang
八年专注 成就灰兔数量!灰兔老师 新浪微博: 灰兔数量 公众号:
开篇语
众所周知,得速度者得行测,数量关系作为行测五大模块的一部分,分值大,
难度高,备考过程中,很多考友不重视数量、甚至放弃数量,导致正确率异常低,
从而严重制约了行测分数的提高,短板效应被无限放大!上岸难度徒增!
此专项练习,为配套灰兔老师专项课。将理论转化为实践的重要环节。希望
大家认真练习,做到举一反三。为您高分上岸奠定了坚实的基础!
温馨提示:为保证效果,请支持正版。灰兔老师有专门答疑。
【灰兔简介】
公考名师、专注数量与资料,2011年入行,8年公培经历。YY有名堂讲师、首
批权威认证教育专家、 公 百大名师。多次押 考、省考、联考 !
著有《灰兔数量专项宝典》、《十天数量秒杀突破》、《十天资料 秒杀突破》
发行36版。被誉为公考界的“葵花宝典”。 公考培训许多机构数量老师皆出自灰
兔门下!
主张 “以不变应万变,思维万能性”的应试理念,让学生能迅速提高应试水
平,让真正“零基础”的同学获得高分!高考数学4分、10分学员通过培训上岸。
历届数量专项学员正确率80%以上,三省专项班学员正确率达90%,2011-2019
考试,所带学员进面4000人次!更有浙江省考学员米布行测90分,兔兔鑫吉林行
测88分,安徽元一行测94.5分,战绩显赫!缔造了公考培训神话,备受学员信赖和
推崇。当之无愧的公考数量第一人!
兔 灰 系 联 2500033999 2500033999
群 516231872 @灰兔数量
个 公
人 众
微 平
信 台
扫描可与灰兔老师直接交流!
-1-
@ huitushuliang
八年专注 成就灰兔数量!灰兔老师 新浪微博: 灰兔数量 公众号:
目 录
一、灰兔数量专项训练 1——数字特性思维…………………………………………1
参考 ……………………………………………………………………4
二、灰兔数量专项训练 2——公约数与公倍数………………………………………6
参考 ……………………………………………………………………6
三、灰兔数量专项训练 3——不定方程………………………………………………7
参考 ……………………………………………………………………8
四、灰兔数量专项训练 4——鸡兔同笼问题…………………………………………9
参考 …………………………………
您可能关注的文档
- 物化试题2014级物理化学i a卷.pdf
- 2f330000水利水电工程项目施工相关法规与标准.pdf
- 1a41000015建筑工程防水工程施工技术.pdf
- 培训crp培训crp安全手册v1 0.pdf
- 金秋有情全球通俱乐部韶关自驾游.pdf
- 1-抗震专题civil抗震-典尚设计.pdf
- 空调图纸地下一层空调风.pdf
- 讲座共享16经验黄月云考研心得2.pdf
- 05_全息干涉应用技术实验报告.pdf
- 7在盐性地层中地上隧洞围岩.pdf
- 国开景区管理作业2试题及答案.pdf
- 国开景区管理作业1-4试题及答案.pdf
- 河南开放大学本科《地域文化(本)》作业练习1-3试题及答案.pdf
- 2024年大型游乐设施操作证考试题库及答案很全.pdf
- 2024年门座式起重机司机考试题库及答案.pdf
- 2022-2023学年河北省衡水市武强中学高二(下)期末数学试卷【答案版】.docx
- 2022-2023学年河北省保定市崇德实验中学高二(下)期末数学试卷【答案版】.docx
- 江西省2017年中小学教师招聘考试高中化学试卷及答案.docx
- 2024年河北省八年级中考生物真题(解析版).docx
- 2024年南阳市社会保险中心(唐河县企业养老保险分中心)(参公)一级科员招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(答案详解版).docx
文档评论(0)