2020年山东省青岛中考道德与法治试卷-答案.docxVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 PAGE 2020年山东省青岛市初中学业水平考试 道德与法治答案解析 一、 1.【答案】C 【解析】时事题，解析略。 2.【答案】C 【解析】时事题，解析略。 3.【答案】D 【解析】无偿捐献者的造血干细胞是有强烈的社会责任感，关爱他人的表现，造血干细胞被成功输入到一名重症患者体内，给患者带来重生的希望爱心传递能够激发生命的力量，D观点正确；人的生命具有独特性，关爱他人不能够改变生命的独特性，A观点错误；我们既要关爱自己的生命也要关爱他人的生命，B观点错误；守护生命需要关注并养护我们的精神，而不仅仅是个人精神，C观点错误，所以本题选择D答案。 4.【答案】B 【解析】网络学习公约有利于引导青少年文明健康上网。不沉溺于虚拟时空，坚持生活自律，规划网络学习时间，做到劳逸结合，自觉维护网络安全，尊重同学隐私，都符合网络规则，即恪守道德、遵守法律的要求，①②④说法正确。③错误，忽略了网络交流的积极影响。故选B。 5.【答案】D 【解析】栾某的行为触犯了《中华人民共和国道路交通安全法》这一行政法律，扰乱了公共秩序，破坏了社会规则，受到了行政处罚，属于行政违法行为，②③④符合题意。栾某的行为不属于民事违法行为，①应排除。故选D。 6.【答案】B 【解析】张先生历经半年找到摊主，终于支付了所欠的10元水钱，说明张先生的诚信意识很强，启示我们诚信是个人安身立命之本，诚信应成为公民的自觉践行，在社会交往中应该相互信任，做到真诚待人，②③④符合题意。①错误，不可能所有事情都须做到有诺必行，有时需要善意的谎言。故选B。 7.【答案】C 【解析】维护生物安全，青少年应该增强国家生物安全的意识 ，学习生物安全的有关规定，为维护生物安全贡献智慧，同破坏生物安全的行为作斗争，①②④观点正确；青少年没有处罚破坏生物安全的行为的权利，③观点错误，所以本题选择C答案。 8.【答案】A 【解析】学校加强对学生的劳动教育有助于学生掌握相关劳动技能，做到知行合一，有助于学生树立正确的劳动观，培养劳动习惯，丰富劳动实践体验，珍惜劳动成果，②③④说法正确。劳动教育与提高生活水平无关，①应排除。故选A。 9.【答案】C 【解析】本题考查公民的基本权利。分析材料信息，当地政府协调通讯公司专门新建了一座信号基站，解决了该村学生无法上网课的困难，保障学习的受教育权。所以C说法符合题意；ABD说法是公民权利，与题意不符，排除。故选C。 10.【答案】B 【解析】本题考查坚持宪法至上。分析宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。要求我们深刻理解并且认同宪法的价值，坚持以宪法为根本的活动准则，自觉抵制损害宪法尊严的行为。所以①②④说法符合题意；③说法错误，修订宪法是全国人大的职权。故选B。 11.【答案】A 【解析】漫画《追责》体现了我国依法严厉打击侵犯他人名誉权的行为，我国公民享有言论自由权，但要正确行使言论自由权，要遵守宪法和法律，违反法定义务须承担相应的责任，①②说法正确。③错误，无法治不自由，公民言论自由要受到宪法和法律的限制。④错误，犯罪行为受刑法处罚。故选A。 【考点】内容理解 12.【答案】D 【解析】陈女士作为消费者，合法权益受到侵害，要求退费遭拒绝，她应拿起法律武器，寻求公安等执法部门的帮助，维护自身的合法权益，D符合题意。A错误，该案件属于民事案件，因提起民事诉讼。B是缺乏维权意识的表现；C是非法方式来维权，都是错误的。故选D。 13.【答案】A 【解析】社会保护的实施主体是国家、政府、企事业单位、机关团体以及社会人士。题干中实施行为的主体是博物馆，是对未成年人的社会保护，A符合题意。题干中的行为主体与司法、学校、家庭保护的行为主体不符，BCD应排除。故选A。 14.【答案】C 【解析】本题考查非公有制经济的作用。地摊经济属于非公有制经济，“食品、服装等商品琳琅满目”“摊位星罗棋布，生意红火”“前来购物的消费者络绎不绝”表明非公有制经济在繁荣商品市场、促进劳动就业、带动消费旺盛等方面起到了重要作用，①②③符合题意。④错误，国有经济居于主导地位。故选C。 15.【答案】D 【解析】人大代表围绕“米袋子”“菜篮子”“稳就业”等问题，积极提交议案，反映民意呼声，踊跃建言献策。这表明人大代表积极尽职履责推动我国民生建设，D符合题意。A错误，人民间接行使管理国家和社会事务的权力。B说法与题意不符。C错误，全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。故选D。 16.【答案】A 【解析】山东省让政府官员接受社会的监督，有利于防止行政权力的滥用，有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率，提高政府依法行政水平，①②符合题意。③错误，人民并不能分享政府的权力。材料