论观察生活在演员塑造中的作用.docxVIP

摘 要 想要学习好表演，演员就要学会多观察生活，在平凡的生活中发现美与丑，在一般中看到个别，在个别中看到一般，这样就能为角色塑造提供所需要的产物。本文章浅论观察生活在演员角色塑造中的作用与意义，是探讨演员在观察生活中，能对舞台上塑造角色时，所产生的启发和作用，也是演员在寻求角色塑造上不可忽略的重点。论文，首先概述了研究背景、意义和相关的概念；其次是关于观察生活对演员角色塑造的重要作用；最后是探讨演员在角色塑造中出现的一些问题，建议角色塑造时找到更好的表演技巧和方法，并得出结论：直接与间接观察生活是演员积累情感的来源，也是角色塑造时不可缺少的根基。 关键词：观察生活；角色塑造；生命力；信念感 前 言 记得来到满怀期待的大学时，上的第一堂表演课就是观察生活，老师要求我们即兴演出一段在生活中观察到的事物，就这样每个同学都演出了不同的故事，让我们看到了生活中的酸甜苦辣，这就是我们第一次接触表演中的观察生活，为此后的学习表演都奠定了基础，可想而知生活是艺术创作的源泉，众多老艺术家们的表演，是从生活真实中来,想要做一名合格的演员,就需要学习怎样观察生活。 在表演学上，戏剧当中有最初的呈现，然后在中国的汉语词典中，戏剧的阐述是:“通过表演故事的演员，来反响人们生活中多种多样的摩擦和冲突。”他们要是可以通过演员表演的故事，来展现人们生活中多种多样的摩擦和冲突，就应该知道,观察生活的艺术就是戏剧本身。写作家因为生活中的人情世故，撰写了人们生活中反映摩擦和冲突的剧本,而演员进行角色塑造时，应该熟悉剧本中的人物,所以塑造剧本中的人物形象，就需要通过观察生活，复位剧本中应该体现的，人们生活中的摩擦和冲突。在丰富多彩的世界上，身为演员，就应该学会多用眼睛去观察生活，在平凡的生活中发现美与丑，在一般中看到个别，在个别中看到一般，人的个性在生活中变化很大，但在一些艺术作品中，它往往变得简单，天真，甚至平庸。 观察生活是每个演员在表演中，角色塑造时所需要的产物，表演出角色形象是演员的任务，为了完成这个任务，演员本身就需要塑造各种各样的角色。世界上有多少人，就有多少面孔，就有多少不同的个性，不同的处境和经历会出现不同的人情世故。想要把这些酸甜苦辣的人物形象表演出来，就需要努力细心的观察生活和人物，用内部情感和外部动作表演出来，而不是简单地机械地表现了他们的生活动作，这样是毫无意义的。在演员的观察生活之后，实践才是基本的开始阶段,在引导演员努力学习他们外部身体动作的同时，学会挖掘本质，通过表面现象发现共性人格,通过人物的外表了解人物的内心世界。总之，通过观察生活训练，我们会开阔自己的眼界，丰富自己的思想，有自己独特的人生观和世界观，还有价值观，从生活中最先发现和打开表演艺术的能力。 一、相关概念界定 （一）观察生活 观察生活：“观察是一种心理活动，有意图、有计划，会通过不同的感觉，以确定具体活动的属性，也是通过人类的各种活动来观察和发展的。”相对于演员来看，观察生活应该是自己最好的表演老师，也是艺术道路最好的垫脚石。因为在表演中，想要演员观察的重点是生活中的特性，而不是总体属性，如果特性表现了出来，那么生活中的重要特点，也就随之而来，所以成为一名演员，要仔仔细细的通过外部形态来观察生活，掌控角色的内部心理与外部动作。 （二）角色塑造 角色塑造：“是演员获得的主观信息，通过艺术加工，用客观的方式体验角色，而后体现角色，最终完成角色塑造。”因此而已,一个能够塑造好角色的演员，想要从剧本中，完全获得表演的素材是不够的,所以心理动作与肢体动作两方面的塑造，也需要演员的探索，这样才能完成人物角色塑造的任务。把更好的艺术创造体现在演员的角色塑造上，努力把生活中的客观事物，通过演员的主观情感，再现于客观后,而产生的艺术碰撞，可想而知角色塑造是一种复杂的表演形式，也是演员在寻求表演道路上不可忽略的重点。 二、观察生活对于演员角色塑造时的重要作用 （一）观察生活是演员角色塑造时的基础 观察生活可以激活演员的角色塑造，让表演者进入最佳的状态，经由实践，在去年的毕业大戏《我在天堂等你》中的木凯一角，正是因为这位同学在大三期间参军入伍了两年，亲身体验和观察过部队的各种生活，所以在饰演木凯（军官）上激活了演员的塑造力，他便模仿在部队中看到的军官形象，他们的主观和客观形象是这位演员塑造角色的基础，这也证明了人们丰富的想象力是与所经历的生活相辅相成的。在表演道路的学习中，演员要在自己积累的生活基础上，来进行表演塑造构思，形成丰富的想象，在想象中激活演员内在的灵感，解放自我，使演员轻松的进入角色，与对手产生真正的交流，角色塑造需要演员从自身出发，从自身寻找与角色相同的感受、状态和生活方式。 假如演员没有丰富的生活经验，那么就无法塑造生活中的角色，那么剧中人物生活的样子也无法体现，表演上就会