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家长义工进校园教师总结
篇一:家长义工进校园为学校发展助力
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家长义工进校园为学校发展助力
作者:李梁
来源: 《基础教育参考》20XX 年第 22 期
为了给学生提供更为安全的学习和成长环境, 促进家校合作, 同时落
实区教育局提出的 “开门办学 ”要求,广东省珠海市前山中学于 20XX
年春成立了家长义工队, 开展了日常的义工活动。 先后共有 352 名热
心的学生家长参加志愿活动,在学校周边义务值勤、疏导交通、维护
治安等,使校外环境得到极大改善,受到了学生、家长和社会各方面
的支持与好评。
一、开展家长义工活动的意义
学校开展家长义工活动两年来取得了非常明显的效果。 家长义工活动
让家长参与到学校教育教学活动中, 既加强了家校合作、 丰富了学校
教育的内涵, 也为学生成长提供了更为良好的条件, 从而促进了学校
的全面和谐发展。
第一,家长义工活动是对家校合作方式的一种有益尝试。 《中共中央、
国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,学校、
家庭和社会要互相沟通, 积极配合,共同开创素质教育工作的新局面。
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这一决定表明青少年的教育与成长需要全社会的关心和帮助。 学校成
立家长义工组织, 有利于学校对学生的教育和管理, 而且也为热心教
育、关心教育的家长提供了一种以公益服务形式走进校园的机会; 不
仅使家校合作建立了更广泛的和谐基础, 而且也丰富了家校合作的形
式。
第二,家长义工活动为学校教育和管理注入强大力量。 由于我校周围
现正处于城市建设和开发之中,周边环境比较复杂,如道路堵塞、车
辆拥挤导致交通不安全, 学生生命安全存在隐患; 无良摊点向学生兜
售不健康产品及不卫生食品, 学生身心健康存在隐患等。 学校办学及
学生学习都需要一个良好的环境, 学校为此对周边管理及学生宣传教
育都尽了全力, 也联系了相关部门进行联合治理, 但由于学校人手和
力量有限,情况未能得到改善。所以,学校在某些管理方面还需依靠
其他外界力量。对学校而言最大的力量无疑就是 :家长义工进校园教
师总结 )更深入、更直观、更真切的体会;二是有了这样的一次亲身
经历,我更加真真切切体会到了老师们的辛苦与责任, 也让我对幼儿
园老师的这份职业有了更多的理解和尊重。我想说,三年了,孩子们
马上要毕业了,感谢 *** 艺术幼儿园大四班的老师们,你们为孩子们
的成长进步付出了太多的心血和努力, 你们是孩子人生道路上的引路
者、启蒙人,你们陪伴他们度过了最美好的童年时光,孩子们会永远
记住你们的,感谢你们!
最后,祝福 *** 艺术幼儿园的所有教职员工,祝你们身体健康生活幸
福,祝愿 *** 艺术幼儿园越办越好!
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