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中学 2018 年暑假社会实践运动总结
为了加强学生社会办事意识,匆匆进学生德、智、
体、美全面成长,学校勉励学生寒暑假介入社会实践运动。
结合学校的近况和学生特点,我校今年暑假的实践内容分为
阅读一本名人列传、采访一位身边的名人以及社会运动实践
三类,学生可自主选择其一。
学校勉励学生阅读名人列传,有人观赏苏东坡竹
杖草鞋轻胜马, 谁怕 ?一蓑烟雨任平生的乐不雅与奔放, 有人
观赏钱学森五年返国路,十年两弹成的恬澹与敬业学生通过
阅读,感悟名人百态人生,学习名人优秀品质,赓续晋升自
身思想情操,为形成优越道德风尚奠定根基。
同时,学生通过采访身边优秀人物,学习优秀精
神。有的同学采访优秀消防兵士,了解其救人的历程及事后
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的感想感染, 清楚要死守素心、 责任至上 ;有的同学采访名校
教授,明白了拼搏与奋斗的需要性 ;有的同学采访环卫工人,
体会到工人的困难,明白要掩护情况 ;有的同学采访退役武
士,抉择要积极向上、报效故国 ;有的同学采访企业家,明白
了坚持和忍耐的紧张性 ;有的同学采访一位局长, 加倍死守心
中的原则和底线
此外,学生还进行了多种多样的社会实践运动。
如到工厂参不雅, 了解一个企业的成长史 ;到福利院、 孤儿院、
养老院陪伴幼小与孤寡 ;还有到社区协助,体会工作的费力,
办事奉献。
本学期开学后,学校对暑假期间学生的社会实践
运动记录表进行了过细的汇总和阐发,并选出优秀的社会实
践运动申报,评出理工附中社会实践优秀小组和优秀个人。
从学生的实践申报中,我们看到了学生介入社会运动的积极
性,看到了他们支付的尽力和降服的艰苦,也相信他们在这
个历程中必然获益良多。路在远方,我们在路上。在往后的
工作中,理工附中将在包管学生平安的环境下深入推进社会
实践运动,尤其是阅读运动,赓续检查、总结、晋升,做出
成效,形成校园特色文化。
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