昭君中学教师师德考核办法.pdf

兴山县昭君镇初级中学 教师师德考核办法 为进一步加强师德师风建设，不断提升我校教师队伍的师德水平， 建设一支师德高尚、业务精湛的高素质师资队伍，依据《教师法》 、《中 小学教师职业道德规范》 、宜教办 [2014]7 号、兴教字 [2014]46 号文件精 神，结合本校实际，特制定本考核办法。 一、考核原则 : 1．坚持公正、公平、公开的原则。 2．坚持师德考核与业务考核并重，平时考核与年度考核相结合，年 度考核以平时考核为基础，通过综合考查评价，确定考核等级。 二、考核对象： 本校所有在编在岗教职工。 三、组织与程序 （一）学校成立师德考核工作领导小组 校长任组长，由党支部成员、工会主席、相关职能部门负责人 5 人 和教师代表 6 人组成，教师代表由民主推选产生。 （二）考核程序： 1．师德考核与教师年度考核结合进行，被考核教师对照《中小学教 师职业道德规范》进行自我评估，填写师德考核登记表和评议表，并在 学科教研组内作师德述职报告。 2．在个人自评、教师互评、学生测评、考核小组评议基础上，综合 各方面评价意见和被考核教师教育教学业绩，由考核领导小组综合评分 （采用百分制）。其评议权重为：个人自评 20%、教师互评 20%、学生测 评 20%、考核小组评议 40%。 3．确定考核等次： 师德考核结果分为四个等次： 优秀等次的教师考核得分应在 90 分及 以上；合格等次的教师考核得分应在 80 分及以上；教师考核得分在 70-79 分的，定为基本合格等次；考核得分在 69 分及以下的定为不合格等次。 排序在前 30%的教师师德考核等级定为优秀等次；排序在前 20%的教师 1 绩效 考核定为优秀等次。 凡有下列情况之一且造成恶劣影响的，实行“一票否决” ，其师德考 核等次定为不合格： （1）有违背党和国家方针政策言行的： （2）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益 或毁损学校名誉的； （3）组织或参与对学生的有偿补习活动， 或者利用节假日和课余时 间组织学生集体补课的； （4）体罚或变相体罚学生的 ； （5）品行不端，歧视、侮辱学生的； （6）在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况， 未及时采取措 施，保护学生人身安全的； （7）在招生、考试、评估考核、职称评审、教科研中弄虚作假、营 私舞弊的； （8）强制学生订购教辅资料或者报刊的； （9）向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的； （10）擅自停课、缺课或擅离职守的； （11）其他严重违反师德规范，造成恶劣影响或不良后果的。 4．反馈确认考核结果 考核领导小组向被考核教师反馈考核结果并签字确认。被考核教师 对考核结果有异议的，可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核领导 小组提请复核，考核领导小组应做出复核意见；被考核教师若对复核意 见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。 四、考核内容及细则 （一）爱国守法： 占 10 分 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；全面 贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利； 没有违背党和国家方针政策