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精品 精品 - -可编辑- 六年级关联词练习（一） 班级： 姓名: 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关 联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。 特点： 第一：作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二：说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 并列关系： 承接关系： ……又……又…… 一 就 ……一面……一面…… ……首先……然后…… ……有时……有时…… ……便…… ……一会儿……一会儿…… 于疋 ……既……又…… ……才…… ……接着…… 递进关系： 选择关系： ……不仅……而且…… 不疋 就疋 ……不但……还…… 或是 或是 ……不但不……反而…… 宁可 也不 ……连……也…… ……还是…… ……何况…… ……与其……不如…… ……甚至…… 转折关系： 假设关系： 尽管……可是…… 如果……就…… 虽然……但是…… 假使……便…… ……却…… 要是……那么…… 然而 条件关系： 因果关系： 只要……就…… 因为……所以…… 只有 才 由于……因此…… 无论……都…… 既然……那么…… 不管……总…… 之所以……是因为 基础练习 一、关联词填空： 1.（ ）不努力学习，我们（ ）要落后。 ?我（ ）喜欢语文，（ ）喜欢数学。 ）吸引了许多游客?关在笼子里的（ ）动物，（ ）游人 ）吸引了许多游客 4.（ ）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（ 精品 精品 5．王红（ 5．王红（ 6．同学们知道，（ ）现在好好学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重担。 7．小杨很爱劳动，只要有空闲，他（ ）打水（ ）扫地。 8．（ ）社会主义，（ ）能救中国。 9．开国大典那天， （ ）群众把嗓子都喊哑了， （ ）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和 激动。 10 ．（ ）詹天佑设计了“人”字形线路， （ ）火车上山就容易得多了。 11 ．（ ）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开， （ ）都没有成 功。 二、选择填空： 只要……就……因为……所以……不但……而且…… 尽管 可是 不是 就是 宁可 也不 1．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽上航行。 2 ．我和小刚一块儿去上学， （ ）我去叫他，（ ）他来叫我。 3．（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 4．（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。 5．（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。 无论……都…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就…… 一边……一边…… 1．（ ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事， （ ）邻居都很喜欢她。 2．这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音小，大家都争着买。 3．在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ ）他的成绩比原来提高了不少。 4．（ ）下午刮大风，渡船（ ）不开了。 - 可编辑 - 精品 精品 - - 可编辑 - 5．（ ）刮风下雨，我们（ ）要去植树。 6．在国外的留学生要（ ）学习，（ ）劳动 因为……所以……只有……才……虽然……可是…… 虽然……但是……无论……都……与其……不如…… 1．（ ）小站很小，（ ）当快车疾驰而过时， 旅客们甚至连站名好来不及看清楚 2．（ ）小站很小，（ ）给旅客带来了温暖的春意。 3．（ ）小站很小，（ ）布置却十分精美。 4．（ ）勤奋的人，（ ）有希望做出优异的成绩。 5．（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。 只要…… 就…… 虽然……但是…… 因为… …所以…… 1．我（ ）第一次参加演出，（ ）一点也不紧张 2．（ ）他虚心接受大家的意见， （ ）进步很快。 3．（ ）春风一吹，河里的冰（ ）会慢慢融化。 4．（ ）困难再大，他们（ ）要完成任务。 只要…… 就…… 无论……都…… 一边…… 一边… … 如果……就…… 1．（ ）说这座小镇的面貌有什么特别，那（ ）是几乎没有一块砖瓦，有的只 是石头。 2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（ ）往前走，（ ）装他的烟袋 不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 无论……都……不管……总因此 无论……都……不管……总 因此 1．（ ）今天下大雨，（ ）小红仍然坚持到少年宫去学习。 2．小红（ ）学习好，（ ）爱帮助别人。 3．（ ）爱帮助同学，（ ）同学们都很喜欢她。 4．最近，小红坚持天天写日记， （ ）作文水平有了较大的提高。 5．（ ）前面是刀山火海，解放军战士（ ）不会坐视不理。 6．（ ）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（ ）是长