浅谈粤语童谣园本特色课程的开发与实施.docxVIP

浅谈粤语童谣园本特色课程的开发与实施 随着经济的飞速发展、生活方式的转变和普通话教学的深入推行，反映广府文化和地域习俗的粤语童谣似乎失去了往日的魅力和风采，亟需我们南粤大地的幼教工作者重新审视粤语童谣的教育功能和组织形式，全面、深入挖掘粤语童谣的文化内涵，运用园本特色课程这一载体重塑幼儿园粤语童谣教育，用优美的粤语童谣让儿童体会到南粤文化的博大精深和韵味悠长。 1开展粤语童谣园本课程建设具有重要现实意义 （1）符合国家加强传统文化教育的新要求。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确要求，要将传统文化教育贯穿国民教育始终。加强传统文化教育已经成为国家大力倡导的重要工作领域，也是社会对教育事业的期望，特别是明确提出了要将童谣作为重要教育教学内容之一。可以看到，在传统文化教育深入推进的大形势下，结合幼儿园办园特色开展粤语童谣园本课程建设契合传统文化教育的总要求。 （2）适应幼儿园传统文化教育教学及幼儿融入粤语生活圈的需求。粤语既是广东地方方言，又是香港、澳门地区通用语言，在海外华人当中也被广泛使用。粤语童谣是产生于广东省粤语地区的具有浓厚地方色彩和很强口语化特色的民间童谣，通俗易懂、韵调活泼、句式生动、修辞俏皮，文化渊源深厚，承载着浓郁的中华岭南文化，是粤语传统语言文化的结晶。要融入粤语生活圈，深入全面体会粤语族群和本地文化、加强文化融合与传承