数学：轴对称图形的教学设计及反思.docxVIP

数学教案 文讯教育教学设计 数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 教学反思 / 数学教学反思 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 轴对称图形的教学设计及反思 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学反思资料适用于数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　数学学习的兴趣。　　教学重点：轴对称图形的初步认识和制作。　　教学难点：轴对称图形的初步认识。　　教学准备：多媒体课件、实物投影仪、剪刀、彩纸、图形纸、钉子板、字母卡片等。　　教学过程　　一、猜一猜——情景导入　　1：欣赏录像。（课件出示春天到北京旅游的景象）　　二、观察、操作——探究特征　　1、观察，初步感知　　（1）认识对称