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保障教育公平 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： ? 永登县保障教育公平，促进义务教育均衡发展的几点措施 要采取切实措施，从办学条件、经费投入、师资水平、 教育教学质量等方面逐步缩小城乡之间、地区之间和学校之 间的差距。 要落实好资助贫困家庭学生的各项政策 ,切实保障 社会弱势群体学生接受义务教育。努力实现办好每一所学 校、关注并保障每一个孩子健康成长的目标 ,促进教育的公平 与公正。 一、以提高农村学校办学水平和教育质量为重点，推进 义务教育均衡发展 第一，采取切实措施，促进我县农村学校整体办学水平 的提高。教育局要在县政府统一领导下，会同各有关部门 优先保障推进义务教育均衡发展所需资金。要将农村义务教  , 育事业费、公用经费、教师培训费、基建维修费以及设备购置等项教育经费全额纳入年度预算。改善农村中小学办学条 件。要加大校舍建设质量监督力度 ,高度重视学生宿舍和学校公共卫生设施条件 ,学生宿舍、食堂、厕所等要符合国家标准。加强农村中小学危房改造 ,要确保中小学教师工资按时足额 发放 ,要确保学校建设和危房改造所需经费。 加快农村薄弱中小学校改造，要制定限期改造薄弱学校计划，集中力量加快薄弱学校改造进程。 第二，统筹教师资源 ,加强农村学校师资队伍建设。 县级教育行政部门要依法履行对农村中小学教师的资格认定、招 聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流和考核等管理职能 , 加强辖区内教师资源的统筹管理和合理配置。建立有利于推 进义务教育均衡发展的教师管理机制。 要严格按照有关规定 , 保质保量地为农村中小学配齐合格教师。核定教师编制时要 向农村学校倾斜，新增教师要优先满足农村学校和薄弱学校 需要。要采取积极有效措施，稳定农村学校骨干教师队伍。 要努力增加教师培训经费，各县（区）要设立教师教育专项 经费，按不低于中小学教师工资总额１ % 的标准 ,将教师培训 经费列入预算 ,足额拨给当地教师进修学校用于教师继续教 育。 第三 ,建立有效机制，努力提高每一所学校的教育教学 质量。要把全面推进素质教育、全面提高教育质量作为推进 义务教育均衡发展的根本任务 ,在制定政策、 配置资源、 安排 资金时，要优先保障提高教育教学质量的需要。要积极创造 条件 ,保证所有学校按照义务教育课程方案要求开齐课程 ,并 达到教学基本要求。所有学校都要认真执行国家课程计划 , 不得挤占音乐、体育、美术和社会实践等课时。对一些教育 教学质量较低的学校 ,要组织教研人员和优秀教师进行业务 指导 ,必要时可选派有经验的教育行政干部、 校长到这些学校 工作 ,尽快改变其落后面貌。 第四，大力推进农村中小学信息技术教育。要完善教育 信息化基础设施，推进农村中小学的教育信息化建设。要进 一步加强 “校校通 ”工程建设 ,加快开设信息技术课程步伐 ,努 力推进信息技术教育与课程的整合。要加强信息技术教育师 资队伍建设 ,培养一支具有使用、 维护和管理能力的专业化教师队伍。 二、加强监测与评估，把义务教育均衡发展作为督导评估教育工作的重要内容 要加强对学校的办学条件和教育质量的监测与评估 ,定期对辖区内义务教育学校之间的差距进行监测与分析，定期 公布并建立预警机制 ,接受社会监督。 要树立以人为本的评价理念 ,以促进学生发展、促进教师职业道德和专业化水平提 高、促进学校教育质量提高为目标，建立符合素质教育思想的对学校、教师、学生的评价标准与办法。不准把升学率作 为衡量学校办学水平、 教师教学业绩的唯一标准 ,不准依据学生考试成绩对学生排名次、 分重点班 ,不准搞义务教育阶段小学入初中的择优录取，坚决遏制义务教育择校之风蔓延的势头。 政府教育督导机构都要建立义务教育均衡发展督导评 估制度，研究制定督导评估指标体系，加强对义务教育均衡 发展状况的督导评估。 普及和规范学前教育， 加快学前教育纳入义 务教育的意见 学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终 身教育的奠基阶段。发展学前教育对于促进儿童身心全面健 康发展、高质量普及义务教育、促进各级各类教育均衡协调 发展、提高人口整体素质、 推动经济社会发展具有重要意义。 将学前教育纳入教育发展总体规划， 采取有效措施 ,推动学前 教育快速发展 ,为全面实现经济社会的跨 一、加强学前教育师资队伍建设 (一）配备专业教师。 幼儿园要加大学前教育专业教师的 配备力度 ,吸纳专业合格、素质优秀的教师到中心幼儿园任 教，参照国家和省《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》 ，乡镇中心幼儿园按照不低于１： 1５ -20 的比例每班配备 2-3 名教师。逐步加大乡镇中心园公办幼儿教师的配备比例，纳 入中小学统一管理。 （二