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- 2021-02-24 发布于天津
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个性化教育辅导教案
学科: 物理 任课教师: 授课时间: 12 年 12 月 15 日
姓名 年级 八年级 性别 女 总课时 30 第 5、6 课
课题 2.1 和 2.3 我们怎样区分声音
(一)知识与技能
1.了解声音的特性;
教学
2.知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关;
目标
3.不同发声体发出乐音的音色不同。
5.体会现实世界物体的发声是丰富多彩的,更加热爱世界,热爱科学;
重点:音调、响度、音色的概念及其相关因素。
重点
难点
难点:音调与响度的区别。
课前
作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议:
检查
一 声音的高低 音调
频率 :用来表示物体振动快慢的物理量。
音调
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