中学2017-2018年度第二学期梦想工作总结.pdfVIP

中学 2017-2018 年度第二学期梦想工作总 结 本学期，我校根据教科局的总体布局及西部放歌 沙龙小组的工作安排，选择了《职业人生》进行教学，并围 绕这个主题开展了一系列的活动，在课程内容、组织形式和 评价机制等方面进行了大量有益地尝试，取得一定的成果。 一、制定梦想制度，推动梦想进程 开学初，学校梦想特别小组就如何调动上好梦想 课程展开讨论，想尽一切办法鼓励老师们积极参与，根据我 校的实际情况，梦想课程已列入了教师绩效奖中，并制定了 《梦想课程奖励制度》 ，同时，对于外出学习和听课的老师 做好最有的后勤服务等，鼓励老师们都来上梦想课程。对参 与比赛的老师适时给予物质和精神上的鼓励，通过又一学期 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 的努力，所有上梦想课程的老师做到有章可循，老师们上梦 想课程的积极性都提高了，同时好多老师在上梦想课程的过 程中尝到了教学中的乐趣。 二、开展学科教学，融入梦想理念 梦想课程的理念是让学生自信、从容、有尊严的 成长。通过设计和实施梦想课程，改变了学生的学习模式， 培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把梦想 课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴 趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。表现最突出的 是我校初一和初二四个班级，这四个班级在本学期先后组织 了学校内容融合课大比拼：姜百艳老师的物理融合课、王春 妮老师的语文融合课、焦水萍老师的历史融合课、孙艳琴老 师的生物融合课及董少强老师的数学融合课上都融进了梦 想理念，虽然有些细节处理得不是很好，但全校师生对于梦 想理念的追求都是如此得迫切 !同时，我校本学年还先后开展 了朗诵大赛、书法大赛及演讲比赛等，通过这些活动，大大 激发了学生的学习学习热情，同时也燃起了孩子们的学习兴 趣。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 三、结合实践合作，培养创新能力。 教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中运 用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力， 同时，为学生营造情境，通过引导，让学生自己能够发现问 题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的 各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、 体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经 验，从中培养实践能力。 四、鼓励师生参与，提高全面素质 一年来，我校选择的课程是《职业人生》 ，这门课 程带给孩子和教师极大的快乐和深深的感触。教师和孩子们 在快乐中度过了每个课时，梦想课程让孩子们尝到了学习的 甜头，于是，孩子们变得期待学习，并享受学习，课堂上， 淘气、顽皮、不听话的孩子不见了，取而代之的是一张张可 爱的充满自信的笑脸。 在梦想课上学生没有压力， 思维活跃， 发言踊跃。尤其是问题的答案是多元的，每个孩子都能发表 自己的心声，都有得到阳光，都有灿烂的时候。孩子在表演 或交流时，眼睛里面闪烁着愉悦而又好奇的光。梦想课堂上 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 5 孩子们生命的灵性得到了激发。在课堂上有了更多的主动