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《做有创意的教师》读书心得体会  《做有创意的教师》读书心得体会  长春新区西营城中心学校教师朱岩  为了喜迎接建国七十周年，为祖国献礼，我特意抽时间学习了《做有创意的教师》这本书，并书写了一万多字的笔记和心得体会，同时从中我感受到全新的理念和独特的思维方式。下面就让我与大家一同分享一下。  总的来说就是用微创意改变课堂：  每朵鲜花的背后，都有一段美丽的邂逅，或者一场浪漫的充满绚丽绽放色彩的人生之旅。如何进一步打造有现代思维高度和人本特色的生命课堂，以期待获得师生心灵情趣的共生，这一切离不开师生对于课堂的思考和理解，更需要教师精心打造课堂上的文化音符，不断挑动起孩子们的思考中获得启迪、升华，在生命与灵魂的碰撞中定会滋生出美丽的花朵，绽放于浪漫的情怀、定格于人格的提升。  一：创意教学导入  教学目的是完成教学任务，使学生知识得到增长，能力得到培养。一堂课开始的导入语的设计是教师不可忽视的问题。  二：创意教学设问  教师必须具有教学机智，对意想不到的情境进行崭新、出乎意料的塑造，将教学中的小事变得有意义。  三：创意教学活动  调动学生学习兴趣，激励学生努力成为一个发现者、研究者、探索者。  四：创意教学模式  在课堂上上，如果用活动方式把知识性和趣味性融合起来，把枯燥的内容