专项复习卷十一、十二.docx

三、 根据词语的不同意思造句。 （8 三、 根据词语的不同意思造句。 （8分） 新鲜:（1）没有变质，也没有经过腌制、干制等。 （2）（事物）出现不久,还不普遍；稀罕。 （1）- ⑵— 2?骄做:（1）自以为了不起，看不起别人。（2）自豪。 拟人 （1） ⑵ 四、 查字典，填空。（13分） 融”用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 : 用部首查字法应先查部首—，再查—画。“融”共有 16笔，第6笔是 .“融”在字典里的解释有：①固 体受热变软或变为流体；②融合，调和;③流通。它在“融 化” 一词中的意思（ ）。 “缘”字按音序查字法，应先查大写字母 ，再查 音节 ；用部首查字法应先查 部，再查 画。“缘”在字典里的解释有 ：①原因;②沿，顺着;③边; ④因为。在“只缘身在此山中” 一句中应选第 种 解释;在“无缘无故”中应选第 种解释;在“边缘” 中应选 种解释。 我们去唱歌？我们去跳舞 今天下雨。今天我们照常到操场上开展活动 卡罗纳的母亲病得很厉害，卡罗纳很多天没来 上学了。 九、用下面的词语组合成两个意思完全不同的句 子,并给句子加上标点符号。（8分） 错完全他的话没有 A. B 鸡雏 鸡妈妈 每一个 爱 都 它的 十、把下列词语连起来，组成两个意思相同的句子。 并给句子加上标点符号。（8分） 1小岛顶上的光从射出灯塔里雪亮的 专项复习卷（十一） 易错卷（一■）拼音、字词、句子 时间:30分钟满分：100分总分： 一、下列每组词语中都有一个读音错误 ，请你用 “ 画出来,并在括号中改正过来。（6分） 1潜(qa n)入 叶柄(bing) 模（mu）样（ ) 2,魁梧(Wu) 秘（bi）鲁 骨髓(sui)( ) 3.匀称（chen） 薄（bo）雾 踮（dia n）脚（ ) 4掂(dan)量 奢侈(chi) 洗漱(shu)( ) 5勾(gou)当 涟漪（yi） 逻辑(ji) ( ) 6年逾（yu）古稀不可计数（shu） 供（gong）养 不周所向披靡（mi） 应（ying）接不暇（ ） 二、下列每组词语中都有一个字写错了 ，请你用 “_画出来，并在括号中改正过来。 （5分） 1.魁梧依赖幸运官殿盘旋 休想 () 2幻想海狭打仗侍候脾气 孤独 () 3.神清气爽腾云架雾枝折化洛毫不相让 ( ) 4不可思义金碧辉煌 生气勃勃 绿树成阴 ( ) 5.人声鼎沸 协条有序 恍然大悟 千姿百态 ( ) 五、 将下列词语补充完整 ，并按要求分类。（24分） 发（ ）图强 单枪匹 ( ) （ ）肠小道 ( ）色欲流 水平如 ( ) （）喜若（） ( ）山峻岭 从容（ )() 耀武扬（ ） 好学不（ ） 骑（ ）难下 专心致（ ） 形容自然景物的词语： 关于读书学习的词语： 描写人物神态的词语： 含有动物名称的词语： TOC \o 1-5 \h \z 六、 把下列句子改成“把”字句和“被”字句 。（8分） 哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。 “把”字句： 。 “被”字句: —。 2昨天是我的眼睛骗了我。 把”字句： 。 被”字句： 。 七、 把下列句子改成比喻句和拟人句 。（8分） 一大早蟋蟀就在草丛中叫。 拟人句： 。 比喻句： 柳树的枝条在风中摇摆。 拟人句： 。 比喻句： 。 八、 用关联词把两句话连成一句话。 （12分） 狗在身后追赶，这只鹅绝不举步奔跑。 2正在争当文明标兵开展我校活动 专项复习卷（十二） （二）多变的狐理（37分） 很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。 野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题 狐狸的学习差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问 一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸 后面，病好后，它就背上书包去上学。路上 ，它遇到了狐 狸。 “狐狸同学，你好哇！ ”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。 怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说我是你的同学野兔呀 “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼， 走开！”狐狸不屑一顾地回答。野免感到很委屈， 它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放 学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸”狐狸毕恭 毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野免走开了，它不愿 再和多变的孤交朋友了。 1 ?“背上书包”中的“背” ，用音序查字法应查音 TOC \o 1-5 \h \z 序 ，读音是 。还有一个读音是 ， 用这个音可以组词 。（8分） 给画“ ”的段落加标点，（14分） 文中野兔成绩下降的原因是： ； 而引起狐理态度多变的原因是： 4?野兔不愿和狐狸交朋友是因