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目 录
幼儿园大班第十四周活动计划表:大自然的密语
采矿工程专业认识实习计划
学生会宣传部工作计划模板
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幼儿园大班第十四周活动计划表:大自然的密语
大班班第十四 xx 活动计划表:大自然的密语主题名称
大自然的密语(三)日期
____年 11 月 27 日--12 月 1 日
教师
xxxx
主题
活动
总目标
1.了解天气现象、四季轮回、及植物生长现象与规律,尝试发现并理解自然界变化与人们生活之间的关系。
2.初步学习从观察中寻找规律,在归纳和梳理中形成粗浅经验,产生对自然和生命持续的关注。 3.感受大自然的神奇、揭示大自然的秘密,体验大自然的美妙。
本周工
作重点
1.通过讲故事的方式让幼儿展开想象,对 xx、雨、雷、电灯自然天气现象加深了解。
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2.带领孩子到植物园,草地去观察,对周围环境、生活产生了解与探究的兴
趣。
3.做好冬季运动会的准备工作。
星期
一
二
三
四
五
晨间体锻
器械提供:感统室、跳绳
器械提供:跳绳、软梯、弹跳球、阻力伞、油桶
器械提供:横幅、篮球、健身球、沙包、流星球
器械提供:跳房子、套圈、高跷、两人三足、飞盘
器械提供:跳大绳、跳绳、垫子、轮胎、轮胎架
晨间谈话
安全小知识
水的重要性
保护水源
天气带来的危害
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四季树的变化
上
午
活
动
主
题
教
学
A 组)语言:小蜗牛的四季
B 组)数学:超市
B 组)语言:小蜗牛的四季
A 组)数学:数字联欢会
A 组)科学:水变干净了
B 组)数学:
数字联欢会
A 组) xx:帆船
B 组)科学:
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水变干净了
A 组)绘本: xx 丝 xx
B 组)美术:我的插花游戏活动
户外自主游戏
体育
户外自主游戏区域活动
户游体游:大风吹
下
午
活
动
主
题
教
学
( A 组)数学:超市
5 / 15
B 组)创意室
A 组): xx 书屋
B 组)绘本: xx 丝 xx
A 组)美术:我的插花
B 组)表演区
(A 组)创意室
B 组) xx:帆船大区域活动
游戏活动
民间游戏:老狼老狼几点钟健康:花儿花儿几月开
大型玩具(船)户游体游:下雨了区域活动
指导重点
美工区:与幼儿共同收集丰富的材料,如:白色棉花,各色零碎彩纸,彩色线等,制作云朵。
语言区:我来编故事,两两结对说故事,可以两人选择相同的图片各自编故事,也可以选择不同的图片讲不同的故事。
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数学区:树叶排序,引导自创规律,并同伴主动分析经验。循序渐进地不断挑战难度。
生活活动
1.关注幼儿的衣着,提醒幼儿根据自己的冷热,及时的脱衣服和穿衣服。
2.对于一些感冒的幼儿,要注意活动量,提醒多喝开水,做好开水保温工
作。
家园互动
1.陪孩子一起收看或听天气预报,养成持续关注天气情况的习惯与意识。
2.在家长的影响和引导下,帮助孩子形成在生活中自主观察、发现规律、梳理归纳等学习方法。
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采矿工程专业认识实习计划
一、实习目的
本次实习安排在 《采煤概论》、《煤矿地质学》 授课之后,《xx 工程》、《矿山压力及岩层控制》、《煤矿开采学》授课之前,其目的主要在于:
1、通过认识实习巩固、加深和扩大所学的理论知识,使理论更好的结合实
际,通过实习,对煤矿各生产环节进一步认识并对存在的问题进行分析、研究,以培养学生分析问题、解决问题的能力。
2、使学生熟悉并掌握回采工艺、掘进工艺和生产技术管理工作;
3、实行实习改革,为学生设立调研课题,对煤矿生产实际进行调研,提高学生的调研、沟通和撰写材料的水平和能力。
4、通过对矿井各个生产系统的学习、实践和调研,增强对煤矿各生产系统的了解和理论知识的掌握,为下一步进行采区设计和矿井设计奠定基础。
5、通过现场人员授课让学生了解现场矿井生产技术,并针对实习矿井特殊的开采条件来学习煤矿特殊开采方法。
6、通过在矿区的学习和生活,了解矿区的政治、经济和文化;通过在矿区
现场的实习和生活,培养和提高学生的自我教育、自我管理和自我服务的能力。
7、通过参与煤矿的生产实际,增强学生理论联系实际的能力,提高学生的理论水平和动手能力,并为实习矿井提供必要的帮助。
二、实习时间
____年 8 月 20 日-____年 10 月 5 日
三、实习地点
xx 矿业集团 xx 分公司、 xx 矿业集团 xx 分公司
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四、指导教师
xxx、xxx、xxx
xxx、xxx、xxx
五、实习班级、人数
采矿 10
1、2xx,共计 73 人。
六、实习进程、形式及内容
1、实习形式
学生采取 “分散独立 ”的方法,以班组为单位
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