中班语言：母鸡和苹果树.docxVIP

活动目标: 1、 乐于表达，学习主要角色之间的对话。 2、 能够仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。 3、 在猜测故事情节的过程中，体验观察和发现的乐趣。 活动准备 1、 课件《母鸡和苹果树》。 2、 自制一棵苹果树。 活动过程： 1、 导入，激发幼儿兴趣。 师：看，画面上有什么？ 我们一起来看看房子里住的是谁。 师：哎呀，原来房子里住的是母鸡妈妈。 2、 引导幼儿仔细观察画面，大胆猜测，学习主要角色间的对话。 师：一天早晨，母鸡醒来，推开窗户…… 咦，鸡妈妈怎么了，是什么表情？(幼儿回答) (幼儿自由回答)师：母鸡妈妈瞪大了眼睛，好象看到了什么感觉很惊讶，那你猜猜看它看到了什么? (幼儿自由回答) 那母鸡妈妈到底看到了什么？(点击课件：苹果树) 母鸡说：“这棵苹果树哪儿来的呢？昨天还没有这棵树呢？” 那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢？ 那我们带着问题接着往下看。 师：一阵风吹来，苹果树上岀现了什么？看看耳朵是什么样子的？ 你觉得这是谁的耳朵？ 苹果树怎么会长耳朵呢，你们觉得怎么样？ 母鸡妈妈也觉得很奇怪，说：“真奇怪！我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。” 哎，你们听苹果树也说话了： “我们苹果树有时候是这样的。” 那接下去又会发生什么呢？ 师：又一阵风吹来，苹果树上又出现了红红的什么？ 那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样？ 它会怎么说？苹果树又怎么说呢？ 接下