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- 2021-02-26 发布于江苏
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护患关系与沟通; 护患关系的性质; 帮助系统与被帮助系统; 护患关系的特点; 护患沟通效果; 搞好护患关系的条件及目的; 搞好护患关系的条件及目的; 搞好护患关系的条件及目的; 搞好护患关系的条件及目的; 搞好护患关系的条件及目的; ; 护患关系的分期; 护患关系的分期; 护患关系的分期; 沟通从心开始;; 沟通; 沟通; 沟通; 沟通; 沟通; 沟通; 沟通五大要素; 良好沟通所???有基本素质; 沟通五大要素; 影响沟通的因素;沟通; 沟通; 沟通; 沟通---语言与非语言沟通 ; 护士语言交流中忌谈的话题; 护士语言交流中不适合的语调;健康宣教要使用通俗易懂的语言;健康宣教要使用通俗易懂的语言;健康宣教要使用通俗易懂的语言; 出院道别--关爱的延续; 出院宣教;沟通---语言与非语言沟通; 最美的面部表情-微笑; 护士应该避免的面部表情;善于观察病人的面部表情及眼神; 不适合的沟通语调; 沟通的空间及目光交流; 沟通的空间及目光交流;目光交流中注意避免的10种眼神; 巧妙善用肢体语言让你沟通 事半功倍; 抚触是一种有效的沟通方式; 抚触是一种有效的沟通方式; 抚触是一种有效的沟通方式; ; 沟通--沟通的层次 ? ;
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