垃圾分类的研究性学习报告（PDF版）.pdfVIP

关于不同小区不同人的垃圾分类的研究性学习报告 ——青岛距离垃圾分类有多远 班级：八年级十二班 指导老师：朱老师 组内成员:王正阳、朱剑震、赵冠华、袁鹏举、徐啸、鹿亚男 课题组长：鹿亚男 提出课题：垃圾分类，从我做起 调查背景：现在垃圾分类垃圾桶，基本上遍布每个小区，但依然有 很多人无视这个看似无用，其实作用巨大的分类垃圾桶，我就因为这 件事，进行了调查。 目的意义：垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源，经过分类的垃 圾可以节约资源，所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。将 垃圾分类，举手之劳！ 研究方法：走访调查、比较、归纳 活动计划：1.时间：开学前三天中的任意一天即1.19至1.28 2.地点：浙北大厦附近 3.分工：社会调查组、资料收集组、信息综合组 4.计划：社会调查组的成员给任意一单元的所有人分发 调查问卷；资料收集组的成员去图书馆搜集资料；信息综合组的成员 把另外两个组所收集来的信息汇集起来，成为一篇完整的研究性学习 报告。 报告形式：文字、图片 -可编辑修改- 文字部分:鹿亚男、王正阳、袁鹏举 图片部分：徐啸、赵冠华 垃圾的种类 根据一些资料，我们总结出了，垃圾一般可分为四种种类： 1. 可回收垃圾 2.厨房垃圾 3.其他垃圾 4.有害垃圾 可回收垃圾包括：纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其 他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、 平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料 瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐 罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。 厨房垃圾包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动 物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、 废弃食用油等。 其他垃圾包括：受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、 压敏纸、收据用纸、明星片、相册) 受污染或其他不可回收的玻璃、 塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷 品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。 有害垃圾包括：电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧灯管灯泡、过 期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃 水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。 当知道了垃圾的种类之后，便可以依据分类准确得将不同的垃圾 分到不同的垃圾桶中去。注意:一定要多记多背！ -可编辑修改- 垃圾分类处理优点 1.减少占地，使环境保持优美：生活中有很多垃圾很难降解，使土地 受到严重侵蚀。垃圾分类，能够减少垃圾数量达到50%以上。 2.可以让垃圾变废为宝：在所有的垃圾中，有30%至40%可以回收利 用，制作出一件件漂亮的工艺品等。应珍惜这个看似不起眼的资源，毕竟它将发 挥出巨大的功能。 3.减少污染：废弃的电池中含有许多有毒有害物质，可能使人中毒；抛 弃的废塑料被动物误食，发生疾病的情况也时有发生。垃圾分类至关重要。 4.提升城市文明形象也体现了市民的良好素质。 社会调查问题 调查对象:来自于不同小区的10位不同年龄段的人 1. 你们有没有执行垃圾分类？ （1）.有（经常或偶尔） （2 ）.没有（从未执行） 2.您能够分清可回收垃圾和不可回收垃圾吗？ (1).十分清楚 （2 ）.不是非常清楚 （3 ）完全不清楚 3.您有无把应属于厨房垃圾中的垃圾扔到其他地方去？ （1）有 （2 ）有时 （3 ）从未 4.您对于实行垃圾分类的看法是？ （1）很赞同 （2 ）不赞同 （3 ）没有想法 -可编辑修改- 5.您有无劝阻过曾乱丢垃圾的人？ （1）曾劝过 （2 ）没劝过 6.