因式分解-讲义(精华版)(20201227180025).pdfVIP

因式分解 两课时（ 90 分钟） 陈** ，男，初二上。对数学比较热爱，对于因式分解的各种方法掌握比较好，但 学情分析 是经常忽略因式分解的易错点；对于因式分解的综合应用掌握也不够扎实。 本次课针对因式分解的各种方法来展开，教师除了要指导学生把握基础知识，还 应对措施 要有意识地引导学生观察、归纳，并能灵活地运用因式分解进行实际应用，最终 培养学生掌握良好的学习方法 ，从而达到稳步提高成绩的目标。 教学方法 练习 归纳—巩固拓展 开心一笑 一提（公因式）二套（公式）三分组，细看几项不离谱， 两项只用平方差，三项十字相乘法， 阵法熟练不马虎，四项仔细看清楚， 若有三个平方数（项） ，就用一三来分组，否则二二去分组，