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教学反思
本学期的七年级下册地理开始进行区域地理学习，以区域为主线进行自然
地理和人文地理的学习。而本节课《我们邻近的大洲 ---亚洲》的学习方法，是
今后学生学习其他区域自然地理应该掌握的基本方法，所以，教学时尤其注意
学生学习方法的引导。
本节课重视学生读图记图能力的培养，从图中得到有关亚洲的位置、范围、面积。而且能够从地形图上掌握亚洲的重要地形区，由教师引导、分析出亚洲的地势特点以及对河流分布的影响，逐步培养学生观察和综合分析的能力，理解地理事物之间的内在联系的能力。侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的学习能力。
灵活运用教学方法，尊重学生。如有关亚洲的世界之最，学生完全可以通过阅读材料和自己掌握的知识说出来。采用竞赛方式，看谁知道的多，说的多，调动学生学习积极性。培养参与意识、竞争意识、合作意识，学会表述和倾听，在合作中求得共同发展。
在实施组织化学习的过程中，在分组引入竞赛机制操作中，应引导本组所有学生都积极参与，而不能只顾本组一两名主动性强的同学参加，使课堂上的学习真正地面向所有的同学，真正实现每一位学生都有收获、有兴趣、有动力。
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