学校工会新版章程.doc

学校工会章程 双 楼 小 学 学校工会章程 第一章　总则 　　第一条　为全方面落实全心全意依靠教职员办学方针，保障教职员依法行使民主权利，促进友好校园建设，依据《工会法》、《教育法》、《老师法》相关要求，特制订本规程。 　　第二条　中小学校建立健全以老师为主体教职员代表大会（以下简称教代会）制度，实施民主管理、民主监督。 　　第三条　教代会制度是教职员群众行使民主权利、民主管理学校关键形式，是学校实施民主管理基础制度，是学校管理体制关键组成部分。 　　第四条　教代会以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，深入落实落实科学发展观，落实实施党和国家方针政策，遵守国家法律法规，教育引导教职员正确处理国家、集体和个人三者利益关系，发挥教职员在参与学校民主管理、民主监督中作用，维护教职员正当权益，团结和动员教职员为完成学校各项任务、创建友好校园而奋斗。 　　第五条　教代会组织标准是民主集中制。 第二章　教代会职权 　　 第六条　教代会行使下列职权： 　　（一）审议提议权。听取和审议校长工作汇报，对学校办学指导、发展计划、财务预决算、校务公开工作，和教职员队伍建设等相关学校改革发展重大事项，提出意见和提议。 　　（二）审议经过权。审议经过教职员聘用制和校内收入分配制度实施方案、关键规章制度、奖惩措施、福利待遇，和其它包含教职员切身利益关键政策和改革方案。 教代会以无记名投票表决方法推行审议经过权。 审议经过政策、方案由校长颁布实施。未经审议或经审议表决未能经过不得实施。 　　（三）评议监督权。依据教育行政部门党委（党组）和组织（人事）部门布署，在学校党组织领导下民主评议学校领导干部，并对被评议者年度考评等第提出提议意见。 民主评议学校领导干部应和上级组织(人事)部门考评干部工作相结合。 第三章　教职员代表 　　第七条　凡依法享受政治权利教职员，全部有当选教职员代表资格。 　　第八条　教职员代表条件：坚持党基础路线，拥护党方针政策，遵守国家法律法规和学校各项规章制度；有较强业务知识和民主管理意识，并主动参与学校民主管理活动；遵守社会公德和职业道德，教书育人（管理育人、服务育人）、为人师表；热心为教职员说话办事，作风正派，处事公道；在教职员中有较高威信。 　　第九条　教职员代表要体现代表性和群众性，其中一线老师（不含中层正职及以上管理人员和领导）应占代表总数70%以上。 　　第十条　教职员代表和产生要充足发扬民主。能够由全体教职员大会差额无记名选举产生；亦可由年级组（或教研组）等选区为单位，按分配名额，无记名投票选举产生。学校党政工团关键领导通常应是教代会代表，选举时，将她们名额分到相关，参与选举。 代表须取得选举单位半数以上同意票才能当选。 按选举单位（选区）建立教职员代表组，民主选举组长。组长实施常任制。 　　第十一条　由教代会代表资格审查小组对选举结果进行资格审查。资格审查有效后，张榜公告一周。经公告无异议，发给代表证。 　　第十二条　教职员代表实施常任制，任期三年，到期改选，能够连选连任。 教职员代表接收选举单位教职员监督。必需时选举单位能够根据要求程序免职、更换或补选本单位代表。免职、更换或补选代表，须取得原选举单位全体教职员过半数同意。 　　第十三条　教代会依据需要可设置列席代表或特邀代表。列席或特邀代表由教代会筹备组提名，经学校党政工联席会议协商产生，但总数不宜超出正式代表十分之一。 　　第十四条　教职员代表权利： 　　1．在教代会上有选举权、被选举权和表决权； 　　2．有权按要求程序提出提案，对大会各项议程充足发表意见，参与大会各项议题讨论、审议； 　　3．有权向学校领导和相关部门反应教职员意见和要求，提出提议或批评； 　　4．有权对教代会工作提出批评和提议，参与对教代会决议和提案落实情况检验和督促； 　　5．因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时，有向相关部门提出申诉和控告权利。 　　第十五条　教职员代表义务： 　　1．努力学习邓小平理论和“三个代表”关键思想，自觉遵守国家法律、法规，落实实施党教育方针，不停提升思想政治素质、理论政策水平和参与民主管理能力； 　　2．主动参与教代会活动，认真宣传落实教代会决议，完成教代会交给各项任务； 　　3．亲密联络群众，如实反应教职员群众意见和要求，热心为教职员服务，维护教职员正当权益，帮助党政做好教职职员作； 　　4．模范地遵守《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》和学校各项规章制度，努力提升教育教学水平，做好本职员作，在推进学校改革、促进学校发展、维护校园稳定中起表率作用。 第四章　教代会组织制度 　　 第十六条　教职员人数在100人以上学校，建立教职员代表大会制度。其中200人以下学校，代