2020建国70周年活动总结,小学建国70周年诗歌朗诵比赛活动总结.docxVIP

2020 建国 70 周年活动总结， 小学建国 70 周年诗歌朗诵比赛活动总结 建国 70 周年活动总结 在建国 70周年前夕， xx 学院一些系开展主题党日活动总结汇报会系列活动。 在该校艺术系总结汇报会上，所有党员重温入党誓词，对暑假期间组织全体大 学生党员同志到 xx 市福利院开展的主题党日活动进行了总结。 艺术系党总支把 “积 极开展公益活动，奉献爱心，服务社会”作为今年党日活动的一项重要内容，以党 建带领团建，开展了“大手牵小手，共筑中国梦”主题党日、暑期三下乡文艺汇演。 由于活动主题新颖及其公益性，广大党员的积极性、主动性和创造性都得到了充分 发挥。 同时，该系党总支向学生党员介绍了学院本科教学合格评估工作性质和艺术系 迎评促建工作开展情况，并组织全体学生党员对艺术楼教室的卫生进行了进一步的 志愿清扫与整理，让评建工作深入人心，真正在学生中形成“知评估、爱学校、做 贡献”的良好氛围。 此次活动对广大学生党员进行了一次很好的感恩教育， 培养了该系学生党员 “爱 与奉献”的精神， 增强了他们的社会责任感、 使命感和服务社会、奉献社会的意识 ; 提高了他们的自身综合素质和服务奉献社会的积极性，为充分发挥党组织的战斗堡 垒作用和党员的先锋模范作用打下了坚实的基础。 小学建国 70 周年诗歌朗诵比赛活动总结 xx 路小学根据市教体局要求，于 9 月 25 日圆满完成。现对本次比赛活动总结 如下。 一、计划周密，步骤合理，组织得力。 在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候， 就对各班推选选手的名额、 比赛的时间、 奖项的设置等内容进行了周密地安排，并报请学校领导审核、批准，从而保证了活 动的计划性、科学性。在活动中期，教导处对各班推选选手的情况以及选手训练的 情况进行了调控、督促，确保比赛的效果。在具体组织比赛的时候，分工明确、各 司其责、忙而不乱，使整个比赛顺利运转。 二、目标定位准确，群体参与积极性很高。 本次诗歌朗诵比赛的定位是师生全体参与，而不是搞成精英的表演赛。这样做 的目的是让更多的师生觉得这个活动和自己有关，让更多的师生主动参与到这个活 动中来，在这个活动中得到锻炼，取得成就感，从而增强师生的主人翁责任感，增 强学校的凝聚力。 事实证明这个目标定位是准确的。在各班选拔参赛选手的时候，有些落选的同 学恳求语文老师、班主任给个锻炼的机会。语文教师、班主任到教导处要求给自己 的班级增加名额，这充分说明了我校师生参加本次活动的热情是高涨的。在参赛选 手确定以后，这些同学利用课余时间在教室里、在家里展开了训练。有些学生缠着 语文教师利用午休时间进行练习。有的语文教师怕自己辅导不了，就联合多名教师 进行辅导，很多参赛选手是由多名教师辅导的。有的老师对参赛选手的发型都作了 要求。在选手进行比赛的时候， 赛场上掌声不断， 尤其是本班选手参加比赛的时候， 本班的同学更是热烈鼓掌，充分体现了集体荣誉感。虽然比赛长达两个多小时，但 学生能坚持看完比赛，充分说明学生参与本次活动的积极性是很高的。 三、参赛选手水平较高，评委评判公正，赛后影响深远。 本次诗歌朗诵比赛的参赛选手水平普遍较高，有些选手表现非常突出，超出预 料。通过本次比赛我们既锻炼了学生，又发现储备了一部分人才，为今后开展类似 的活动打下了良好的基础。由于比赛组织周密、评分公正，没有留下不良问题，在 比赛过后师生们谈论的都是参赛选手的表现，没有人谈论成绩不公，有力地提升了 我校的校园文化氛围。 四、学校各部门配合密切，保证了比赛过程的流畅。 团委组织学生搭建比赛舞台， 悬挂比赛条幅 ; 德育处派专人到场指导并维持会场 秩序; 各班班主任一直在赛场维持秩序 ; 老师们在指导学生时不但明确了每个字的语 音、高低、轻重，而且还给学生一次又一次地做示范性诵读，使学生在朗诵时得以 更好地发挥。比赛的成功举行也是全校师生共同努力的结果。 正是有了以上工作的保证，参赛选手用一首首诗歌传达出对祖国母亲的真挚祝 福，他们用自己的真情讴歌祖国改革开放的伟大成就，抒发了自己作为一个中国人 的自豪感。各班的精彩朗诵，不时博得阵阵的掌声。经过激烈的竞争，经过评委老 师的严格把关，最终评选出了本次活动的一等奖 2个，二等奖 3 个，三等奖 4 个， 优秀奖 6 个。 此次“三爱”诗歌朗诵比赛活动，积极弘扬了中华民族传统文化精神，陶冶了 青少年情操，激发了青少年的爱国热情，彰显了当代学子青春风采，对传承中华文 明、提高青少年的思想道德素质、推进青少年的全面发展起到了积极的促进作用。 当然，此次比赛中仍然有一些不尽如人意的地方，需在以后的工作和活动中不 断改进与完善，创造更好的活动效果。 一、在活动开始之前没有让主持人进行彩排并说明活动中的一些要点以及可能 出现的问题，导致比赛刚开始时节目之间不够紧凑。 二、经验