福禄倍尔幼儿园教育的价值取向和现实意义-学前教育论文-教育论文.docxVIP

福禄倍尔幼儿园教育的价值取向和现实意义-学前教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　福禄倍尔是德国著名的学前教育专家，曾于1837年开办学前教育机构，并将其命名为幼儿园，福禄倍尔也是幼儿园的始祖，他把游戏作为幼儿教育的基本本文从福禄倍尔对学前儿童特殊性的阐述，以及幼儿园教育的价值取向来深入剖析其儿童教育思想，并试图挖掘福禄倍尔儿童教育思想的当代价值。 　　一、学前儿童的特殊性 　　福禄倍尔儿童教育思想的出发点是对于学前儿童特殊胜的阐述相比较成人阶段，福禄倍尔更关注人的童年期，即学前教育阶段，他认为学前儿童有其特殊性，这是其区别