心理咨询室建设实施方案详细.docxVIP

v1.0 可编辑可修改 太和八中心理辅导室建设方案 1. 学习帮手 . v1.0 可编辑可修改 二〇一六年 月 日 学校开展心理健康教育， 既是学生自身健康成长的需要， 也是社会发展对人的素质要求的需要。自 1999 年教育部颁发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》 以来，社会越来越关注中小学生心理健康教育。各级教育行政部门和学校也在积极为心理健康教育创造必要的条件，配备专职心理健康教师， 要求有条件的中学逐步建立和完善心理咨询室。 2008 年，卫生部等 17 部门联合颁发《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（ 2008 年－ 2015 年）》，指导纲要明确提出， 到 2010 年中小学建立心理健康辅导室、设置专职教师并配备合格人员的学校比例，城市要达到 40％、农村达到 10％；2015 年城市达到 60％、农村达到 30％。心理咨询室作为学校心理健康教育基地，优 化建设迫在眉睫。 心理教育和心理咨询由于其专业的特殊性而对咨询室的建设有 2. 学习帮手 . v1.0 可编辑可修改 特定要求，结合中学咨询室特殊要求， 制定以下心理咨询室建设方案。一、总体要求 心理咨询室是心理老师和学生进行心理活动的主要场所， 是学校 心理健康教育的根据地。 由于心理工作的专业性， 咨询室的设置也有 一定要求。总体来说，心理咨询室选址应本着安静和方便的原则，选 择采光，通风条件良好，冬要保暖，夏