人教版初中道德与法治七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试题 .docxVIP

《做情绪情感的主人》测试题 一、单选题 1．2020年2月29日，网红方舱医院“小品哥”康复出舱。在全国抗击新冠肺炎疫情的艰难日子里，他在住院期间拍摄搞笑段子给其他患者带来欢乐的同时，也成为了广大人民群众的欢乐，使大家疫情以来的恐慌情绪可以得到短暂的缓解。这（ ） ①是“小品哥”运用转移注意力的方法帮助大家调节情绪 ②说明我们可以运用情绪调节的方法，帮助他人改善情绪 ③说明情绪是不可调节的 ④情绪会随着环境的变化而变化 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是 A．喜欢读经典名著 B．热衷于网上交友 C．喜欢穿奇装异服 D．痴迷追娱乐明星 3．情绪需要调节，你认为下列调节情绪的做法可取的是( ) ①与父母发生争执时，离家出走 ②参加考试感到紧张时，深呼吸 ③感到郁闷时，找朋友倾诉或写日记 ④心情不好时，对父母大发脾气 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这句话启示我们要（ ） A．坚持求实精神 B．培养爱国情感 C．保持乐观心态 D．养成良好习惯 5．一父亲在公司受到老板批评，回家就把调皮的孩子臭骂了一顿；孩子心里窝火，狠狠地踹了身边打滚的猫；猫逃到街上，正好一辆车开过来，司机赶紧避让，却把路边的孩子给撞了。这个故事告诉我们（ ） A．情绪是生活中积累的，相对稳定 B．亲人间只能共欢乐，不能同悲伤 C．人与人之间的情绪会相互感染 D．情绪的表达不会影响人际交往 6．“发怒一分钟，便失去60秒的幸福”，这句话启示我们（ ） A．善于调解情绪做情绪的主人 B．情绪难以预料，根本无法调适 C．任何时候都要压抑自己的情绪 D．发怒是一种积极的情绪体验 7．人的情绪除了基本情绪，还有复杂情绪，各种各样的情绪丰富了我们的生活。影响情绪的因素有 ①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 8．下列对情感与情绪的关系认识正确的是 ①情感与情绪紧密相关 ②情感与情绪没有任何关系 ③情绪反应逐渐积累和发展会形成情感 ④情感随时间的推移会形成稳定的情绪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．情感与情绪紧密相关，但也有区别。下列对情感的认识不正确的是（ ） A．情感是短暂的、不稳定的 B．我们通过情感来体验生命、体验生活 C．情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 D．情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 10．疫情期间，武汉方仓医院的护士们利用空余时间带领大家跳起了健身舞，活跃了气氛。这有利于（ ） ①患者强身健体，尽早恢复健康 ②转移患者注意，调节患者情绪 ③缓解患者病情，遏制病毒蔓延 ④增进医患感情，营造和谐氛围 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．下列不属于负面情感的是（ ） A．羞耻感 B．焦虑感 C．挫败感 D．安全感 12．情感体验有正面和负面之分，对北我们 ①要拒绝负面情感，田为它不利身体健康 ②情感体验应顺其自然，彰显个性 ③学会承受一些负面情感，使我们生命更饱满 ④体味并尽力传递美好的情感 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 13．每次考试小明都感到很紧张，有的时候紧张得手发抖，平时会做的题此时也没了思路，所以成绩一直不理想。这说明( ) A．人不能有任何情绪 B．情绪都是消极的 C．情绪是无法调控的 D．不良情绪会影响人的正常水平的发挥 14．学生小丽因向妈妈要钱买手机被妈妈批评，妈妈告诉她把精力用在学习上。她很是想不通，心情十分郁闷。后来她通过体育锻炼、听音乐、与同学交谈等方式舒缓了情绪，心中的烦恼慢慢消除。她的做法说明了（ ） ①凡是遇到想不通的问题，都应该想法控制自己的不良情绪 ②小丽的做法是一种很好的自我暗示法 ③小丽的做法是一种很好的合理宣泄法 ④小丽的做法是一种很好的升华调节法 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 15．下图漫画给启示我们是（ ） A．发怒是一种积极的情绪体验 B．负面的情绪一定危害身心健康 C．情绪难以预料，无法调试 D．情绪与人的身心健康有一定的关系，要学会调节自己不良情绪 16．下列分别属于基础性情感和高级情感的是 ①爱的情感 ②安全感 ③道德感 ④恐惧感 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 17．《尚书》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。“爱屋及乌”的现象体现了 A．情感总具有盲目性和相通性 B．情感与想象力、创造力相关 C