《我的情绪小怪兽》的教学设计.doc

《我的情绪小怪兽》教学设计 教学对象 课型 小组课 教学对象分析 视力障碍，平时没有面部表情，不善于表达自己的情绪。智力障碍，不善于管理自己的情绪和合理的表达自己的需求。 绘本介绍 Anna Llenas是西班牙插画家·艺术治疗学硕士、儿童作家。《我的情绪小怪兽》是她创作的第一本也是最知名的一本。本绘本把情绪用颜色作为象征，当颜色算作一团看起来很糟糕一样，我们的情绪混在一起也非常难受。就像把颜色分开就会感到舒适，我们也要把情绪分别开，首先要能辨别不同的情绪，慢慢理清情绪的感觉，在把它们分装到不同的瓶子里。情绪没有错，认清情绪、平静的对待就是最佳的办法。 教学目标 能够认识黄色、蓝色、红色、绿色