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天工开物教案教学目标语言构建与运用掌握文中涉及到的文言知识探究本文行文和语言特点思维发展与创新了解封建时代文人冲破科举考试的束缚转而关注民生问题现身科技事业的伟大精神审美鉴赏与创造了解作品及背景分析水稻种植技术所反映的重农思想感受科学价值和魅力探索古代科技的现实意义文化传承与理解感受科学价值和魅力培养学生关注科学热爱科学的兴趣重点难点掌握文中涉及的文言知识体会作品中所反映的重农思想感受科学价值和魅力探索古代科技的现实意义学习方法学生自主研读学生讲解小组探究老师答疑师生互答教学过程第一课时知识卡片
《天工开物》教案
教学目标
语言构建与运用:掌握文中涉及到的文言知识,探究本文行文和语言特点。
思维发展与创新:了解封建时代文人冲破科举考试的束缚,转而关注民生问题,现 身科技事业的伟大精神。
审美鉴赏与创造:了解作品及背景,分析水稻种植技术所反映的重农思想,感受科 学价值和魅力,探索古代科技的现实意义。
文化传承与理解:感受科学价值和魅力,培养学生关注科学,热爱科学的兴趣。
重点难点
掌握文中涉及的文言知识
体会作品中所反映的重农思想,感受科学价值和魅力,探索古代科技的现实意 义。
学习方法
学生自主研读,学生讲解,小组探究,老师答疑,师生互答
教学过程
第一课时
知识卡片(结合导学案)
一
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