教学体会2篇国培计划培训心得体会.docVIP

下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目 录 国培计划培训心得体会 会计工作周计划书 1 / 4 国培计划培训心得体会 一堂堂精彩的专题报告接踵而至，让我在此次培训中汲取了无数的营养， xxxx 老师的《扎实灵活童趣盎然 ——低段语文教学指导策略》到 xx 老师的《“部编版 ”小学语文教材的编写理念与使用教材》，无一不是理念与实践相结合，给予我无穷的思考与学习的报告！ 尤其是 xxxx老师的专题报告，让我悟到作为低年级儿童，课堂注意力，往往只有 20 分钟，那如何能让学生在一堂课 40 分钟内，能够有效地学习到所学内容，那么你的课堂必须抓住学生的心理，要有一定的趣味性，这样孩子便愿意去学，主动去学。 xxxx老师的主题报告中，就很有效地结合自身上课的案例对其分析，并通过案例着重介绍教学的多种方法尤其是关于汉语拼音的教学， 1、在游戏中学习拼音采用身体模仿，手指模仿 bdpq 肚对肚，脸对脸，捏橡皮泥找朋友 :声母、韵母找 xx 等等 2、在儿歌中掌握拼音 3、在故事中练读拼音 4、在比赛中复习拼音 5、在阅读中巩固拼音。拼音的教学是为识字教学作很好的铺垫，它具有一定的工具性，孩子们只有掌握这一技术，便能更好地认读课文。 听完了 xx 的报告后，再听 xx 垚老师的《情境本真习作教学，让孩子喜欢习作》专题报告，又帮我理清了关于教授写作所遇到的难题，是的，每次在教授习作时总是让我丈二和尚摸不着头脑，全班那么多学生，又因他们的基础不 一，所以作文水平参差不齐，我该如何去做，如何去提高他们的水平，为什么每次我付出了很多孩子们还是没有掌握好？听了老师的讲座后，我恍然大悟，首先我自己应先明确为什么教？写作是什么？教什么？其次，不同的年龄段所教的目标不同的掌握情况不同，在教授习作时也可以采取不同的教学方法，让学生愿意写，有话写。其实就写作时，我们班孩子拿到作文题目后，他们无话 2 / 4 可写，没有素材可写。 xx 老师所提到的可以每天让孩子每天用本子记录素材，每天请生读素材，这样日积月累，渐渐地孩子们就有话可写，有内容可写。在我的日后教学工作中，我也会借鉴此方法！ 两天又匆匆离去，这两天的学习研讨，让我受益匪浅。让我再次期待明天的学习！ 3 / 4 会计工作周计划书 一、开学期间日常工作： 1、与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。 2、清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催收工作。 3、核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。 4、做好 XX年各种财务报表及统计报表，并及时送交相关主管部门。 二、其他工作 1、迎接公司评估，准备所需财务相关材料，及时送交办公室。 2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。 按照公司部署，做好了社会公益活动及困难职工救济工作。在本年度工作中 1、xx 现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。 2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行，从无坐支现金。 3、根据会计提供的依据，及时发放教工工资和其它应发放的经费。 4、坚持财务手续，严格审核算（发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐），对不符手续的发票不付款。 4 / 4