自查自纠四风问题出现的原因与整改措施1.docVIP

自查自纠四风问题出现的原因与整改措施1.doc

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自查自纠四风问题出现的原因与整改措施1   习近平总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系,是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。   对照“三严三实”,党章和改进作风的有关要求,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,进行“四风”问题对照剖析,挖掘思想根源,提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面,现分析如下:   一、自我对照与剖析   1、形式主义方面。一是学习上存在任务观点,主动少被动多,不求甚解,不全面不系统,平时只是忙于常规工作,对于理论知识学得不够、理论不深、系统不强。二是学用结合不紧密,在理论联系实际、指导工作实践上做的还不够,存在为了学习而学习的现象。集中学习时,虽说自己也能认真做好学习笔记,但有时会把做学习笔记当成一种形式,没能真正做到学有所思,学以致用。二是工作中存在应付了事,完成就好的现象,在工作时,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时   存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。近期的表现就是自己手术后请假休息,只是以为只要有医院开出的休息单子就行了,从主体上忘记是自己向单位请假休息,应该由自己书面申请并递交请假条,这也是我思想认识不够、做事流于形式的一个表现方面。   2、官僚主义方面。一是工作中有急躁情绪,还需要进一步沉下心来,深入思考,踏实沉稳,有序推进。二是工作中存在按部就班创新意识不强的现象,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布臵什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。   3、享乐主义方面。一是存在安于现状,进取精神不够。满足于现有的业务知识水平,没有学习提高的紧迫感,主动学习意识不强,对业务的系统理论知识掌握不够,对新出台的会计方面的法律法规不能及时了解,缺乏深入钻研,满足于一知半解。二是奉献精神还不够,无法做到舍小家为大家。   4、奢靡之风方面。总体情况较好。   二、存在问题的原因分析   以上“四风”方面问题的出现,虽然有客观方面的原因,但主要原因来自主观方面,大致有以下几个方面:   (一)理想信念不强。作为一名党员,首先应具有坚定的理想信念。但近些年,由于平时理论系统的学习不够,缺乏经常性的反思,思想觉悟水平有所下降,对自身的要求也有些放松。同时,在实际工作中有不思进取,不求上进,甚至懒惰的表现,就有了被动接受工作,   随大流的行为,就有了应付差事的形式主义、官僚主义的一些表现。   (二)党性修养不够。作为一名党员,无论何时都应带头做到“活到老、学到老”,尤其是在当今信息化社会,稍不注意,就会落伍。扪心自问,这些年来自己的政治理论学习有所放松,往往满足于一知半解,不求甚解,对党的最新理论、路线、方针、政策的领会不深刻不全面,因此在实际工作中就与党的期望与要求形成差距。对自己要求时紧时松,有时认为是小节,只要不是原则性的问题就听之任之,有时认为无论自己多么努力的工作,都不可能使每个服务对象都满意,因此对工作不去追求精益求精,不主动去思考去想办法,导致思想上有滑坡现象。   (三)创新意识不足。自己虽然能够在完成本职工作上动脑筋、想办法,既力争完成工作,也有一些小的举措,但是通过认真剖析后认识到,自己的创新意识还不够强,创新的思路还不够宽,层次还不高,如何学习借鉴他人好经验、如何好做方面研究的还不够,有时还会照搬照抄、生搬硬套。   (四)正义感、斗争性有所退化,政治纪律性有待加强。在如何开展批评与自我批评,坚持我党优良传统上做的不到位,在与各种不正之风作斗争方面,做得还是很不够的,缺乏应有的大无畏精神。虽然在大事大非的重大问题上,自己的立场和态度是鲜明的,但在一些具体事情上,对一些不正之风、不良倾向,有时出于从全局方面考虑,采取了容忍默认的态度,在一定程度上也助长了好人主义、不良习气的蔓延。   (五)接受群众监督不够,不能很好的处理各方面关系。有时候没有处理好对上负责与对财务管理员负责的关系,虽说知道自己应该为财务管理员服务,但在服务时没有认清楚“我是谁,为了谁”。而且平时怕多说话,说错话,怕得罪人,于是就不说话,封闭自己,从而使得周围的同事不了解自己。   三、整改措施   1、加强理论学习和世界观改造,加强党性锻炼与修养。进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,系统学习

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