2020-2021高考语文诗歌鉴赏-经典压轴题附答案.docxVIP

一、高中诗歌鉴赏试题 诗歌赏析 题老学庵壁 陆游 此生生计愈萧然,架竹苫前只数椽。 万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。 太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。 唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘。 【注释】此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴时所作,此时金兵已占领北方领土,宋朝统治者偏安江 南一隅。 （1） 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（） 首联描述了老学庵的槪况,由竹子搭建、茅草覆盖而成,十分简附。 诗人把老学庵当作自己的精神家园,可以在书斋中读书度过一整天。 颈联写诗人虽年老退居山阴,可看到百姓生活太平无忧,依然感到髙兴。 尾联是对诗人日常生活境况的描述,照应首联中的萧然,同时充满生活气息。 （2） 诗人为什么少睡眠?请根据诗歌内容简要分析。 【答案】⑴C （2）①从诗歌首联和尾联看,诗人生活窍迫,心生忧愁;②从颈联看,诗人一方而因年事已高, 晚上本来就睡不好觉;列一方面,更因统治者偏安江南一隅,百姓安于现状,只有髙兴,没有愁叹, 诗人感到忧虑。 【解析】【分析】（1）C项，可看到百姓生活太平无忧，依然感到髙兴错误，颈联英实 是说国上沦丧，百姓却安于现状，只有高兴，没有愁叹，所以诗人为此担忧。故选C。 （2）要求概括诗人“少睡眠的原因，注意根据诗句的内容作答，此题可根据首联中的生 计愈箫然架竹苫前只数椽可以看出生活穷迫,心生忧愁；颈联“太平民乐无愁叹写统治者 偏安江南一隅，百姓安于现状，只有高兴，没有愁叹，诗人感到忧虑”因而少睡眠；“衰 老形枯写诗人年事已高，形神衰老，因而少睡眠”。 故答案为：（I）C: ⑵①从诗歌首联和尾联看,诗人生活窍迫,心生忧愁;②从颈联看,诗人一方而因年事已高,晚 上本来就睡不好觉;另一方而,更因统治者偏安江南一隅,百姓安于现状,只有高兴,没有愁叹,诗 人感到忧虑。 【点评】⑴本题属于综合考查题考査学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答 此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项 时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进 行分析概括。 ⑵本题考査分析诗歌内容、把握情感态度的能力。考査形式一般有两种：一是就诗词中某 一句或几句话设题，要求结合诗歌的意象特征、诗歌的表现手法去分析情感：一种是从整 体入手，要求考生分析概括诗歌的思想感情。解答此类题，不仅要借助诗词的字、词、句 和所用意象来分析诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综 合解读。 阅读下而这首宋诗，完成各题。 再与鼎臣游龙门寺 曾丰注 初叹来游未必重，壁间故迹尘轻浣， 初叹来游未必重， 壁间故迹尘轻浣， 坐上酒生冬暧意， 半酣僧不须烹茗， 【注释】曾丰历任赣县县丞，义宁，浦城县令，广东经略司曹，徳庆知府，湖南参帅，朝 散大夫等职。生性耿直，不畏权贵，嘉泰四年（1204年），被罢职回乡。 （1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） 诗人和友人上次同游留下的题字已经被灰尘弄脏，侧而点明了两人离别之久。 和友人长久离别，身体多病，仕途坎坷，整首诗都抒发了诗人内心浓浓的悲伤。 诗人和友人重逢一起饮酒观景，借梅花和山云表现出诗人内心高洁的情操。 山云可荡胸借用杜甫典故，见山中云气层出不穷，心胸也为之荡漾。 （2） 诗的前两句感情丰富，诗人表达了哪些情感？请简要分析。 【答案】⑴B （2）①故地重游的伤感之情。诗人故地重游，叹息不能再见到友人，内心伤感。②和友 人重逢的喜悦之情。诗人没想到在故地重逢友人，内心感到喜悦。③光阴易逝的慨叹之 情。诗人想到转眼间分别已经十年，感叹时光易逝，因而内心喜悦的同时又有悲伤之感。 【解析】【分析】（I）B项，抒发了诗人内心浓浓的悲伤”错误，诗歌表现的是与友人重 逢的喜悦和诗人内心髙洁的情操。故选B。 （2）此题要求分析前两句的情感，首先翻译句子，然后抓住句中的重点词语分析情感， 第一句叹息来游未必重”，表达作者故地重游的伤感：“等闲十载”表达时光流逝的感慨： 又相逢”表达老友重逢的喜悦。 故答案为：⑴B： ⑵①故地重游的伤感之情。诗人故地重游，叹息不能再见到友人，内心伤感。②和友人 重逢的喜悦之情。诗人没想到在故地重逢友人，内心感到喜悦。③光阴易逝的慨叹之情。 诗人想到转眼间分别已经十年，感叹时光易逝，因而内心喜悦的同时又有悲伤之感。 【点评】（1）本题考查对诗歌内容、重要字词含义作用、情感和艺术手法的分析鉴赏能 力。解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗 歌，寻找答题点：最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者 是否能根据诗歌内容合理地推断岀来或者是否正确。 （2）本题考查把握诗歌的主旨和情感态度的能力。答题前先要基本读懂诗歌，然后分析 诗歌营造的意境，还要结合诗题