奉贤区头桥小学教育信息化工作三年发展规划方案.docVIP

奉贤区头桥小学教育信息化工作三年发展计划 （——） 为了全方面推进学校教育、教学及管理信息化建设，深入提升广大师生信息素养和驾御信息技术能力，提升学校教育信息化应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色，在全体教职职员共同努力下，争取学校信息化工作有新跨越，特制订学校信息化建设发展计划。 一、指导思想 ??认真落实邓小平相关教育要面向现代化、面向世界、面向未来教育思想，加强教育信息化建设工作会议精神。加强我校教育信息网络建设，加强我校现代教育技术和信息技术教育应用和研究，从校情出发，依据学校教育信息化工作发展计划，着眼于现在，展望于未来，坚持求真务实，促进学校素质教育全方面实施和教育深化改革。 二、教育信息化建设基础情况 现在，学校教育设施设备在多年以来已经得到相当大改善，为教育信息化提供了良好硬件条件。学校信息化建设也随之有了长足发展： （1）学校有信息化工作领导小组，具体负责领导全校信息化建设工作。建立了信息教育教研组（享受其它教研组相同候遇），共有专职人员1人，兼职老师3人，负责学校信息化工作和信息课程教学工作。 （2）学校校园局域网完备建成，每个教室、办公室全部有信息接入点，均可上网。学校装备电脑教室，拥有完善教学设施。 （3）学校建有结构合理、功效完善、内容详实、图文并茂网站，设有专员负责，定时更新。 （4）按课程计划要求开足上好信息技术课，上课时一人一机。学校建有教育教学资源库，大多数老师参与了资源库建设且老师人人会用。 （5）学校老师主动参与信息技术培训。全校全部中青年老师全部会用多媒体上课，进行网络化教学。 （6）多媒体教学使用率逐年升高，在新课程实施以后，相关学科老师能努力利用网络技术探索课堂教学新模式。 三、教育信息化工作目标 ?（一）学校教育资源网建设目标 ??1、不停提升我校领导和老师对教育现代化关键性认识，增强教育现代化意识，促进观念更新。 ???2、寻讨教育信息化新突破口。开展探索网络环境下互动教学新模式试验，在已积累相当数量教育资源基础上，依据“整体计划、校本建设、统一管理、资源共享”思绪，经过“自创课件、网上下载和市场购置相结合”等方法，系列性地、专题性地集中建设学校教育教学资源库。在校园内部实现资源共享，为教学、科研提供各类服务和信息。 ??3、继续加强校园网站建设，激励老师主动参与资源库建设，不停充实学校资源库内容，同时加强教研组网页建设，而且完善激励机制，和老师个人考评挂钩，不停提升全校师生利用信息技术能力和水平。提升教育技术现代化水平和教育信息化进程，为学校老师备课、辅助教学等活动提供网络环境。 4、加强信息技术课教育、教学工作，为学生提供一个学习和应用现代资讯科技环境，使学生初步掌握信息获取、检索、处理、传输方法和技术，为深入学习信息技术打下坚实基础。 5、以资源库建设为保障，关键要加紧各学科教学资源和多媒体课件素材库建设，为老师网上备课和制作多媒体课件和教改科研提供条件。要主动开发、推广、应用多种经过审定、优异音像电子教材。依据课题进行和教学改革试验需要，设计、编制一批含有特色、使用效果显著多媒体辅助教学资料。搜集整理学校多种教育教学数字化资料，并加以修改，编撰多种电子化、数字化资料。 6、组建开放、动态、丰富教育信息资源库。建立一个学校教育资源平台，把外网资源和校园网站教育、教学、科研资源进行重新整合，逐步充实学校教育教学资源，在现有电子图书馆基础上发展图书馆信息化资源库藏，优化组合学校现有多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供更多、更优质服务；把教育、教学信息资源对全社会开放，形成教育信息化资源共享。 （二）老师信息技术培养目标 ?1、在教育信息化实施过程中，广大老师要主动学习现代教育思想和现代教育理论，经过走出去，请进来措施培养一支掌握现代信息技术和教育理论新型师资队伍，形成覆盖各科、自觉应用现代教育技术开展教改骨干老师群体。 ?2．全校老师掌握基础计算机操作及在网上查找资料能力，大部分老师能进行课件制作、专题网站制作及具体网络基础技术。 ?3．逐步实现老师无纸化办公。以熟练利用校园网管理平台、学校资源网进行教学工作和开展科研。 ?4．激励老师依据教学需要制作计算机课件，开展计算机辅助教学改革和试验。提升老师应用计算机意识和能力，推进信息技术和学科课程有效整合，提升老师课堂教学效率。 5．科研先导，开展区域性教改试验研究，努力探索信息化环境下教育教学新模式、新方法和新路径。探索网络环境下互动教学新模式，开启以建构新型师生关系为目标互动教育新模式研究，主动开展利用网络实现教和学过程中师生互动、生生互动、学校和小区互动试点研究。 （三）老师现代教育思想培养目标 1．加强对全体组员现代教育思想和现代教育理念学习，从思想上促进全体组员观念更新，从行为上提升全体组员