三年级上册数学课件3过河北师大版20.pptVIP

1 ．结合“过河”情境，让学生经历解决实际问题的过程，认识 小括号，体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。 2 ．让学生理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正 确进行计算。 3 ．让学生在与他人合作交流解决问题的过程中，进一步积累运 用混合运算解决问题的经验，逐步发展解决问题的能力。 说一说先算什么，再算什么，并计算。 9 × 9 ＋ 1 ＝ 81 ＋ 1 20 － 16 ÷ 4 63 ÷ 7+2 ＝ 82 ＝ 20 － 4 ＝ 16 ＝ 9+2 ＝ 11 同学们都坐大船，需要几条船？ （ 29+25 ） ÷ 9 ＝ 54 ÷ 9 ＝ 6 （条） 答：需要 6 条船。 29+25 ÷ 9 ＝ 54 ÷ 9 ＝ 6 （条） 请“（）”来帮 忙，要先算小括 号里面的。 如果 54 人都坐小船，需要多少条船？ 9-3 ＝ 6 （人） 54 ÷ 6 ＝ 9 （条） 54 ÷ （ 9-3 ） ＝ 54 ÷ 6 ＝ 9 （条） 列综合算式： 答：需要 9 条船。 一共 70 人，先坐满大车，剩下的做小车， 至少需要多少辆小车？ 70-46 ＝ 24 （人） 24 ÷ 8 ＝ 3 （辆） （ 70-46 ） ÷ 8 ＝ 24 ÷ 8 ＝ 3 （辆） 列综合算式： 答：至少需要 3 辆车。 看一看，说一说，用（ 70-46 ）÷ 8 还能解决什么问题呢？ 平均每天看多少页 余下的钱可以买几本日记本 看一看，说一说，用（ 4+2 ） × 5 能解决什么问题？ 4 颗黑棋和 1 颗白棋组成一个 三角形， 5 个三角形需要几颗 棋子？ 1 个洋娃娃需要一件上衣和一件 裙子，一件上衣 4 元，一件裙子 2 元， 5 个洋娃娃需要多少元？ 带有小括号的混合运算的运算顺序 （ 1 ）小括号能改变运算顺序 。 （ 2 ）在计算带有小括号的混合运算时，要先 算小括号里面的，再算小括号外面的。 1. 说一说先算什么，再算什么，并计算。 5 × 8 － 5 5 × (8-5) 16 ÷ (4 － 2) ＝ 40-5 ＝ 35 ＝ 5 × 3 ＝ 15 ＝ 16 ÷ 2 ＝ 8 16 ÷ 4 － 2 ＝ 4-2 ＝ 2 2. 先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条小船？ 42-24 ＝ 18 （人） 18 ÷ 6 ＝ 3 （辆） （ 42-24 ） ÷ 6 ＝ 18 ÷ 6 ＝ 3 （条） 列综合算式： 答：至少需要 3 条小船。