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新时代初中教育教学创新模式探究-普通教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　初中教育教学论文（课题范文8篇）之第八篇 　　摘要：初中教育管理体制可以分为两个方面, 一个微观方面, 另一个是宏观的层面。微观层面特指的是初中的教育机构进行的内部自我管理;宏观层面指的是国家的教育行政机构对初中教育的管理, 这是在教育的体制机制上来说的。但不管是微观层面还是宏观层面, 这种管理体制机制都对初中教育的发展具有重要的职能。比如领导职能、组织协调职能和监督管理职能等。改革开放以来, 我国的初中教育取得了长足的发展, 但也存在着一些问题, 需要提出创新的对