【期末试卷】部编人教版五年级语文上册期末试卷(新教材).docVIP

Earlybird 最新审定教材精编版 部编人教版五年级上册语文期末试卷 一、 一、 基础知识与积累运用 1、 看拼音写词语（ yúl è m  6 分） ón  àn  z  ào y īn  j  ǔs  ànɡ （ ） （ qǐqi ú t （ ） （ yōnɡb ào z （ ） （  ） （ énɡxi ě q ） （ āo ɡāo qu ） （  ） （ í q ū d ） （ èsh í z ） （  àn sh ì h  ） ēnɡ ） áo ） 2、给下面加点字选择正确的读音，并用“—”画在正确的音节下面。 （3 分） 玷污（ à ā ） 哺乳（ ǔ ． di n zh n ． b p 奔赴（pūf ù） 勉强（qi ánɡ qi ． ． 3、把下列词语补充完整。 （ 6 分）  ǔ） ǎnɡ）  拘束（ ù ． s sh 拖沓（ dá ．  t  ù） à） （ ）钉截铁 安然无（ ）藕断（ ）连 （ ）然大物一如（ ）往 （ ）盆大雨  （ ）不犹豫 排山（临危不（ ） 再接再（破烂不（ ） 不屈不（  ）海 ） ） 4、按查字典的要求填空（ 2 分） “举”字用部首查字法，应查（ ）部，用音序查字法应查音序（ ）。 “举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。 “举世瞩目”的“举”应取第（ ）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（ ）种解释。 5、选词填空。（ 2 分） 伤害 损害 （ 1） 2004 年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（ （ 2）行人乱穿马路的行为（ ）了我们这个城市的形象。 失望 绝望  ）。 （ 3）王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的病。（ 4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（  ）。 6、按要求写句子。（10 分） （1） 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。 汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。 （2）阿曼达对爸爸说： “无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。 ”（改为第三人称转述句） （3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。 （4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将 。 如果我是春雨，我将 。 如果我是 ，我将 。 （5）修改病句 “精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。 狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。 7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。 （1）我们学习过许多勤勉学习、 奋发立志的名言佳句， 选择你喜欢的两句写在下面的横线上。 ① ② （2） 回忆本学期学过的内容，然后填空。 红军不怕远征难，  。 洛阳城里见秋风，  。 ，明月何时照我还。 ，人在天涯鬓已斑。 宝剑锋从磨砺出， 。 圆明园中，有 的殿堂，也有  的亭台楼阁。 二、阅读短文，完成文后各题。 （ 21 分） （一） ①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光 线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。 ③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。 ④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那 些目睹惨剧的植物好像在喊： “ 。”我再给同学们讲个真实的实验：在一个 房间里先放入两株植物，再请进 6 个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成 了受害者，接着 6 个人同时离开。科学家规定 10 分钟后，请刚才没有掐断植物的 5 个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发 生了怎样的情况？测试仪显示：植物的 “情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊！ “爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！ ⑤关于植物的情