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高中数学教案 文讯教育教学设计 高中数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 高中数学 / 高二数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 科学记数法教学设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于高中高二数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　学习目标:借助身边熟悉的事物进一步体会大数,并会用科学记数法表示大数。　　 学习重点:能用科学记数法表示大数　　 学习难点:对科学记数法法则的理解　　 学习过程:　　 一、生活中有比100万更大的数吗?　　 生活中有比100万更大的数吗?请试举出几个例子。(学生可能会举出课本上的三个例子,引导创