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在分数混合运算解决问题中怎样找准单位“ 1” 《新课标》指出：人人都能获得必需的数学。也就是说每个人通 过学习数学，从而学会数学的思维和方法，以此来解决数学问题。而 解决数学问题的关键是教会学生用自己的方式从复杂的文字叙述中 理清关系， 确定解决问题的思路。 分数混合运算解决问题由于抽象程 度高，学生难以理解和掌握。特别是运用分数混合运算解决问题时， 如何去分析复杂条件中的数量关系，正确找准单位“ 1”，更是教学的 重点和难点。那么怎样准确、快捷地找出单位“ 1”呢？现在就谈一 下我在教学中的几点体会。 一、找准单位“ 1” 1、抓住关键词 在分数混合运算的解决问题中，两种数量相比较的关键句非常 多，其中就有“是”、“占”、“相当于”等这样的关键词。在含有这些 字词的关键句中，它们后面的那个数量通常就是单位“ 1”的量，然 后再结合分率来验证，分率前面的那个量也就是单位“ 1”的量。所 以说抓住了关键词，也就找准了单位“ 1”。 如： 甲是乙的 5/12 。在这关键句中，很明显是以乙为标准，甲 和乙相比较，也就是说乙是单位“ 1”。 又如，数学书的数量相当于语文书的数量的 3/4 。那么“相当于” 后面的“语文书的数量”就是标准量，也就是单位“ 1”。 2 、分清部分数与总数 在一些分数的解决问题中，有的没有“是” 、“比”、“占”、“相当 于”这样的关键字眼。这时，就要看看题中的