(名师整理)最新人教部编版语文中考《诗词鉴赏——豪放派词类》专题复习教案(含答案).docx

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2021-02-25 发布于天津
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(名师整理)最新人教部编版语文中考《诗词鉴赏——豪放派词类》专题复习教案(含答案).docx

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九年级诗词鉴赏复习豪放派词类日期班级姓名学习目标掌握豪放派诗歌所涉及的知识学会从题材角度理解诗歌教学过程一重点知识梳理豪放派是形成于中国宋代的词学流派之一第一个用豪放评词的是苏轼苏轼是豪放派词人的先驱代表诗人苏轼辛弃疾特点创作视野较为广阔气象恢弘雄放充满豪情壮志喜用诗文的手法句法写词语词宏博用事较多不拘守音律然而有时失之平直甚至涉于狂怪叫嚣内容它不仅描写花间月下男欢女爱而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词使词能像诗文一样地反映生活所谓无言不可入无事不可入二典型例题方法指导在读懂的基础上答准答顺

PAGE PAGE # 九年级诗词鉴赏复习——豪放派词类日期班级姓名学习目标： 1、掌握豪放派诗歌所涉及的知识。 2、学会从题材角度理解诗歌。教学过程：一、重点知识梳理： 1、豪放派，是形成于中国宋代的词学流派之一。第一个用“豪放”评词的是苏轼。苏轼是豪放派词人的先驱。代表诗人：苏轼、辛弃疾。 2、特点：创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，充满豪情壮志。喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，然而有时失之平直，甚至涉于狂怪叫嚣。 3、内容：它不仅描写花间、月下、男欢、女爱。而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能像诗文一样地反映生活，所谓“无言不