育才小学教师专业技术职务聘任实施方案.doc

育才小学教师专业技术职务聘任实施方案 一、指导思想 为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见的通知》（人社部发[2015]79号）及四川省人力资源和社会保障厅、四川省教育厅《关于加强中小学岗位设置和聘用管理的指导意见》（川人社发[2015]55号）和XX市人力资源和社会保障局、XX市教育局《关于印发关于加强中小学岗位设置和聘用管理的实施意见的通知》（成人社发[2016]17号）等文件的精神，按照职称聘任能上能下、待遇能升能降、人员能进能出的思路，从而形成多劳多得、少劳少得，积极健康的工作局面，最终实现办人民满意的教育，做人民满意的教师。结合XX高新区育才小学岗位设置方案，制定XX高新区育才小学岗位设置考核细则。 二、岗位基本条件 （一）管理岗位基本条件 职员岗位一般应具有中专（中技、高中）以上学历，其中，6级以上职员岗位一般应具有大学专科以上学历，5级以上职员岗位一般应具有大学本科以上学历。 新招聘参加工作的管理人员应具有大学专科以上学历。 各等级职员岗位的基本任职年限是： 1.5级职员岗位，须在6级职员岗位上任职满2年以上。 2.6级职员岗位，须在7级职员岗位上任职满3年以上。 3.7级职员岗位，须在8级职员岗位上任职满3年以上。 4.8级职员岗位，须在9级职员岗位上任职满3