(完整版)《乐民之乐忧民之忧》教案.docx

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2021-02-25 发布于天津
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孟子选读乐民之乐忧民之忧教案备课人王晓荷教学目标知识与能力理解并掌握重要的文言实词虚词用法和特殊句式的特点准确翻译一些重要句子方法与途径主要学习第则选文和第则选文诵读课文对照注释参考译文借助工具书梳理课文内容情感与评价引导学生理解孟子与民同乐的民本思想把握孟子乐民之乐忧民之忧的思想及其现代意义整体感知孟子思想的进步性引导学生树立以天下为己任的胸怀树立忧患意识先忧后乐肩负起时代赋予的使命乐观向上走向未来现代教学手段的运用制作多媒体课件创设情境引导学生走近孟子具体形象理解与民同乐乐民之乐忧民之忧的思

孟子》选读《乐民之乐忧民之忧》教案备课人：王晓荷教学目标知识与能力：理解并掌握重要的文言实词、虚词用法和特殊句式的特点。准确翻译一些重要句子。方法与途径：主要学习第 1 则选文和第 3 则选文。诵读课文，对照注释，参考译文，借助工具书，梳理课文内容。情感与评价： 1.引导学生理解孟子与民同乐的民本思想，把握孟子“乐民之乐，忧民之忧”的思想及其现代意义。 2.整体感知孟子思想的进步性，引导学生树立以天下为己任的胸怀，树立忧患意识，先忧后乐，肩负起时代赋予的使命，乐观向上，走向未来。现代教学手段的运用：制作多媒体 PPT 课件，创设情境，引导学生走近孟子，具体形象理解