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实用精品文献资料分享 八年级《气候多样》教学设计 八年级《气候多样》教学设计 一、 教学分析 本节主要介绍中国的气候。 本课时是这节内容的第 3 课时，主要介绍 中国的气候特征――季风气候显著； 气候复杂多样。 这课主要在前两 课的基础上进行总结和提高。 这节课的教学内容是后面学习和理解外、 内流河水文特征的重要基础。 教材首先安排“季风气候显著”这一知识点。 这部分知识是难点最为 集中的。但教材采用了不同形式呈现的方式来分散难点。 关于季风的 成因及冬、夏季风的特点， 季风区和非季风区的分布等知识，教材以 图像配以正文的形式出现； 关于锋面雨的形成及锋面雨带的推移， 教 材以阅读材料的形式出现， 从而降低了难度。 关于季风气候的特点以 及给我国带来的有利和不利的影响，