Is-it-a-dog的教学的设计.docVIP

PAGE 11 课题 一年级上册 Module 7 Unit 1 Module 7 Unit 1 Is it a dog? 课型 新授课 课时 第一课时 教学目标 知识技能目标 1.能听懂并初步运用新单词：new，kite，or，not，isn’t=is not 2.能听懂、会读、会说、会用句型： Is it a monster？No, it isn’t. Is it a kite？Yes, it is. 能力目标 能用一般疑问句确认自己的猜测，并做出肯定或否定回答。 情感态度价值观目标 就自己的推断与他人进行交流，培养学生乐于与他人合作的精神与竞争意识。 教学重点 1.